2025年大班幼儿国庆节活动教案及反思 .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

大班幼儿国庆节活动教案及反思

大班幼儿国庆节活动教案及反思

一、活动目标：1.培养幼儿对国庆节的认识和了解，增

强爱国意识。2.培养幼儿的观察力、动手能力和协作意识。3.

培养幼儿的创造力和想象力。

二、活动准备：1.国庆节相关的图片、国旗、五星红旗

剪纸、颜料、画笔等材料。2.适合幼儿年龄的国庆节歌曲和

视频。3.国庆节相关的故事书。

三、活动过程：1.导入（约15分钟）教师播放国庆节相

关的歌曲和视频，向幼儿展示国旗和五星红旗，激发幼儿的学

习兴趣，并通过问题引导幼儿讨论国庆节的意义和来历。

2.组织活动（约40分钟）a.制作国旗教师向幼儿展示五

星红旗剪纸样本，并简单讲解五星红旗的设计寓意。然后发放

给每位幼儿剪纸材料，指导他们按照样本逐步完成国旗制作。

b.国庆绘画教师让幼儿用颜料和画笔，自由绘制与国庆

节相关的图案，如国旗、国徽等。鼓励幼儿发挥想象力，自由

表达。

c.故事分享教师讲述关于国庆节的故事，如《小记者看国

庆》等。通过故事，加深幼儿对国庆节的理解和认识。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

d.国庆舞蹈教师教授国庆舞蹈动作，并在音乐的伴奏下，

指导幼儿一起跳舞。通过舞蹈的方式，让幼儿感受国庆的快乐

和团结。

3.活动总结（约5分钟）教师与幼儿一起回顾整个活动的

内容，让幼儿主动表达自己在活动中的体验和感受。并强调国

庆节的意义，鼓励幼儿要爱护祖国，努力学习。

四、反思：这次国庆节活动的设计针对大班幼儿的年龄特

点进行了综合考虑。通过音乐、绘画、手工制作和舞蹈等多个

形式，丰富了活动内容，提供了多样化的体验方式，激发了幼

儿的兴趣和参与度。

活动中，幼儿积极参与，表现出较强的观察和动手能力。

但在组织活动过程中，也存在一些问题需要反思和改进。首先，

活动的时间安排可以更加合理，让每个环节都有足够的时间，

防止幼儿的注意力分散。其次，针对不同幼儿的兴趣和能力，

可以设置个别差异化的任务，以满足幼儿的需求，并促进他们

的全面发展。此外，在活动中，教师应多使用开放性的问题，

引导幼儿进行自由表达，培养他们的创造力和想象力。

总之，通过这次国庆节活动，幼儿对国庆节的认识和了解

有了明显提升，同时通过制作国旗和绘画等动手活动，幼儿的

动手能力也得到了锻炼。然而，作为教师需要继续努力提升自

己的教学能力，以更好地满足幼儿的需求，促进他们的全面发

展。