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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
大班口腔健康教案
大班口腔健康教案（精选8篇）
作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是教
学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么
写的吗？以下是小编收集整理的大班口腔健康教案（精选8篇），欢
迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班口腔健康教案1
活动目标：
1、知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的
意识。
2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
活动准备：
材料准备：录像资活动目标：
1、知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的
意识。
2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
活动准备：
材料准备：录像资料、图片等
活动过程：
一、创设情境，引入主题
——小朋友，今天老师带来了两位客人，她们和你们一样，也正
在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗？（图片）
——她们长得像吗？可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁
的好看？为什么？
小结：看来，小朋友们都喜欢姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才
能像她一样拥有一副洁白又整齐的牙齿呢？这节课，我们就来学习
《保护牙齿》。
二、活动探究，了解正确的刷牙方法
讨论：在换牙后，为什么有的小朋友牙齿长得那么好，而有的却
百学须先立志。——朱熹
长得那么难看呢？
实验：品尝黑芝麻糖，互相观察牙齿表面的变化。漱口，观察杯
子里的漱口水的变化。
小结：我们发现漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢？
刷牙是保护牙齿的另一种好办法。
三、深入讨论，全面护牙
——小朋友，你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗？再想一
想，保护牙齿，还有哪些方面也要注意？
小结：
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能乱咬硬物。
3、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。
4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常
萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整
齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身遗憾。
大班口腔健康教案2
活动目标：
1、知道酸会腐蚀牙齿；
2、能说出龋齿三种以上的危害；
3、看动画片，学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识；
4、培养幼儿良好的卫生习惯。
活动准备：
1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子
2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里；
3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片
4、牙模型、牙刷各一
5、动画片〈〈聪聪王子牙防历险记〉〉
6、字卡若干
活动过程：
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
一、律动进场，引出情景表演；
牙宝宝在哭，原是他的小主人喜欢吃甜食，又不刷牙，时间长了，
细菌在
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