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写作指导6二元思辨性“自力更生与善假于物也”2025年高考语文二元思辨作 .pdfVIP

写作指导6二元思辨性“自力更生与善假于物也”2025年高考语文二元思辨作 .pdf

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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

写作指导6:二元思辨性“自力更生与善假于物也”

试题呈现

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江

河。君子生非异也,善假于物也。

——《荀子·劝学》

“中华民族奋斗的基点是自力更生,攀登世界科技高峰的必由之路

是自主创新。”“年轻一代要继承和发扬自力更生的精神,像我们的父

辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。

——新时代领路人

上述两段材料能给追求美好人生的当代青年以启示。请你结合材料

的含意写一篇文章,体现你的思考和感悟。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作;不

少于800字。

写作指导

【解析】本题考查学生写作的能力。

审题:

这是一道引语式材料作文题。

材料分两部分,材料一引用《荀子·劝学》中的话,意在说明借助

外力得以成功的重要性和必要性。材料二引用中央领导人的话,意在强

子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》

调“自力更生”精神的重要性,新中国成立以来的历程,就是亿万中国

人民依靠自己的力量取得的辉煌成就,就是一部自力更生的史诗。

综合看来,借助他力和自力更生并不矛盾,二者是辩证统一的关系。

“借助他力”是外因,是条件,“自力更生”是内因,是主导。外因是

条件,外因通过内因起作用,二者缺一不可。要想获得成功,除了靠顽

强的自力更生的行动,有时还需要借助他人的力量。借助他力是智者常

用的一种成事之道,毕竟个人的力量是有限的,不懂得或不善于利用他

人力量,光靠自己的孤军奋战、单打独斗,是很难成为常胜将军。利用

他人的优势来弥补自己的才智、人力之不足。也从他人身上汲取智慧的

营养补充自己。但仅靠外在的条件,而没有内在的主观努力,不会取得

成功。无论是个人还是国家和民族,所有的成就,归根结底是依靠自己

实实在在干出来的,这是自力更生精神的核心。立足时代青年的身份,

青年是祖国的希望与未来,更承担着完成祖国伟大复兴的重任,更应该

培养自己的独立思考和勇于开拓的习惯,同时又要继承和发扬先辈的优

良传统,借助他们的经验,在民族复兴的征程上不走或少走弯路,为现

代化建设更好地贡献聪明才智,才能妥善地应对风云变幻的百年未有之

大变局。

行文思路上,首先由材料提出中心论点,成功来自于自力和他力。

然后运用并列式结构展开辩证论述,我们自力更生的同时,也要学会借

力。一是主观努力是成功的关键。自己是做事的主体,一切的主动权和

责任,也都需要自己去承担;一是借用别人的智慧,助己成功,这是必

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

不可少的成事之道。最后重申论点,强调在人生的旅途中,既要发挥自

力,同时也不要排斥他力,才能取得理想的成功。

参考立意

1.既要巧借外力,又要自力更生。

2.发扬先辈的优良传统,脚踏实地,砥砺奋进。

3.成功来自于主观努力和外在的助力。

4.自力是底气,他力是运气。

素材积累

人物素材

1.沃森和克里克,两次构建DNA模型却均遭失败,后来借用了科学

家麦尔金斯的研究成果才最终成功。

2.荀子在《劝学》中说:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟

楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。”

3.成吉思汗,就是善于借助他人力量。铁木真当年进攻蒙古蔑乞儿

部时,兵力不济,后来他联合草原雄鹰札木合,一举歼灭蔑乞儿部,等

到他与札木合

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