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中职《经济政治与社会》第2课课件

目录课程介绍与目标商品与货币价格与价值消费与消费观生产与经济制度分配与收入分配

01课程介绍与目标

当前社会对经济、政治与社会方面的知识需求日益增长，本课程旨在满足这一需求，帮助学生了解相关领域的基本概念和原理。通过本课程的学习，学生将提高分析问题、解决问题的能力，增强社会责任感和公民意识，为未来的职业发展和社会参与奠定基础。课程背景与意义培养学生综合素质适应社会经济发展需求

010203知识与技能掌握经济学、政治学与社会学的基本概念和原理，了解国家经济政治制度及社会发展状况。过程与方法培养学生运用所学知识分析实际问题的能力，注重探究式学习和合作学习，提高学生的自主学习和协作能力。情感态度与价值观引导学生关注社会热点问题，增强社会责任感和公民意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。教学目标与要求

本课程将涵盖经济学、政治学与社会学的基础知识，包括商品经济、市场经济、民主政治、社会文化等方面的内容。教学内容采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，注重理论与实践相结合，引导学生积极参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，利用多媒体教学手段，丰富课堂形式和内容，提高教学效果。教学方法教学内容与方法

02商品与货币

商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性。使用价值价值交换价值凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的社会属性。一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。030201商品的基本属性

货币是商品交换发展到一定阶段的产物，是价值形式发展的结果。货币的产生货币是一般等价物，是固定地充当一般等价物的特殊商品。货币的本质价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。货币的职能货币的产生和本质

流通手段货币充当商品交换媒介的职能，即一手交钱、一手交货。价值尺度货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。贮藏手段货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。世界货币货币在世界市场上执行一般等价物的职能，即作为国际购买手段、国际支付手段和一般财富的国际化身。支付手段货币作为独立的价值形式进行单方面运动（如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等）时所执行的职能。货币的职能和作用

03价格与价值

价格与价值的关系价值决定价格商品的价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。价格反映价值价格是价值的货币表现，受供求关系的影响围绕价值上下波动。价格与价值的一致性在长期的交换过程中，商品的价格与其价值趋于一致。

价值规律的基本内容商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。价值规律的表现形式价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，是价值规律发挥作用的表现。价值规律及其表现形式

对生活消费的影响价格变动会引起需求量的变动。一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。对生产经营的影响调节产量。当某种商品的价格下降，生产者获利减少时，生产者会压缩生产规模，减少产量；当某种商品价格上涨，生产者获利增加时，生产者会扩大生产规模，增加产量。调节生产要素的投入。为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪种生产要素价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。价格变动的影响

04消费与消费观

生存资料消费满足较低层次衣、食、住、行的需要，是最基本的消费。钱货两清的消费一手交钱、一手交货，交易完成后，商品的所有权和使用权归买主自己享有。发展资料消费用于满足德智体等方面的消费，如学习用品、健康投资等。贷款消费“花明天的钱，圆今天的梦”，对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有积蓄的年轻人来说，贷款消费不失为一种可行的选择。享受资料消费人们对生存发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费，如娱乐、旅游、购房等。租赁消费使用的商品归出租方所有，消费者获得该商品在一定期限内的使用权。消费的类型和方式

有从众心理的人，看到别人做某事，自己不由自主地去做，其消费会受别人评价的影响，受别人行为的带动。从众心理引发的消费消费行为与众不同，标新立异。求异心理引发的消费个别同学受攀比心理的影响，饮食消费向广告看齐，服装消费向名牌看齐，娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐。攀比心理引发的消费讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种理智的消费。求实心理引发的消费消费心理和消费观念

ABDC量入为出，适度消费在自己的经济承受能力之内进行消费，既不超前，也不滞后。避免盲从，理性消费避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神