小学二年级2025-2026学年英语教学计划(真题3篇) .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

小学二年级2025-2026学年英语教学计划（通用3篇）

小学二年级2025-2026学年英语教学计划篇1

一、学生情况分析

二年级学生已学过一年的英语，大部分学生对英语比较感兴趣，

有一定的模仿能力，但由于没有学过字母，对单词读音的记忆有一定

难度，很容易遗忘;并且他们注意时间不长，对一些游戏、直观图片等

形式比较感兴趣。因此，在激发他们兴趣的同时，还需进一步培养他

们良好的学习习惯。

二、教学目的任务

1、培养学生良好的学习习惯;

2、激发培养学生学习的热情，对英语学科的喜爱;

3、引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气;

4、继续培养学习兴趣，提高他们听和说的能力。

三、教材重点难点

1、能跟磁带演唱教材中的英文歌曲

2、能根据图片或实物，说出所学单词，发音正确

3、能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话

四、主要措施

1、利用直观教具，引起学生的注意力

关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光

点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外，认真分析这些学生的情况，

采用适合他们发展的方法，耐心帮助和辅导他们，促使他们进步。

2、通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热

情

培养学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后及时完成作

业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的

话题，创设情境，提高学生英语情景交际能力。

3、充分发挥现代化教育手段的作用

采用“学生成长档案”评价方式。改变只关注学生学业成绩的单

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识

自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求。

4、尽力体现“用中学、学中用”的原则

五、教学进度安排

第一周：unit1

第二周：unit1unit2

第三周：unit2

第四周：revision

第五周：unit3

第六周：unit3unit4

第七周：unit4

第八周：revision

第九周：unit5

第十周：unit5unit6

第十一周：unit6

第十二周：revision

第十三周：unit7

第十四周：unit7unit8

第十五周：unit8

第十六周：unit9

小学二年级2023-2024学年英语教学计划篇2

本学期的主要目的是培养学生学习英语的积极情感，在大量的语

言实践中，形成初步的英语语感、打好语音语调基础，具备用所学的

英语来进行交流的能力，养成良好的学习习惯，为以后的英语的学习

打下坚实的基础。

本学期的英语教学计划主要由听说读写四个方面的目标要求来决

定：(1)听力方面，要求能够根据听到的会话内容选出相应的图画，能

听懂课堂指令并作出相应的反应，能在图片和动作的