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精编资料
《班主任理论与实务》试题乐天溪中学一，单项选择题(本大题共20
小题,每小题1分.共20分)1.学校对学生开展教育工作的基本单位是
()...
理论，实务
《班主任理论与实务》考试题
命题人：三峡高中
考试时间：120分钟满分：100分
一、选择题：(2X15=30)
1、学校教育教学的基本单位是
A、小组B、班级C、团支部D、年级
2、按时间先后顺序排列正确的一项是
A、教育、生产和生活三位一体同时进行——个别授课制——班级授课制
B、个别授课制——班级授课制——教育、生产和生活三位一体同时进行
C、班级授课制——教育、生产和生活三位一体同时进行——个别授课制
D、教育、生产和生活三位一体同时进行——班级授课制——个别授课制
3、在“以人为本”的理念导向下，班主任工作也发生的变化有：①倡导“全员班主任”即人人都参与到
班级的教育管理中来②专业化，即对班主任的工作职责作进一步的规范和强化
A、①B、②C、①②D、以上无正确答案
4、我国从何时起规定：“凡担任班主任的老师在上岗前或上岗后半年时间内均需接受不少于30学时的专
题培训
A、2007年1月1日B、2008年1月1日
C、2006年12月D、2007年12月
5、不同类型不同级别学校，其班主任工作实践有不同的侧重点，采用了不同的理论方法，这些共同构成
了有中国特色的班主任理论体系。这不包括
A、理论派的班主任工作研究成果B、实务派的班主任工作研究成果
C、原生态纪实派的班主任工作研究成果D、《班主任之友》
6、班级组织的基本成员有学生群体、班主任和任课老师，其中的主体部分是
A、学生群体B、班主任C、任课老师D、班干部
7、班主任工作的基本原则有：①学生主体原则②因材施教原则③启发疏导原则④实践活动原则
⑤集体教育原则⑥民主公正原则⑦爱严相济原则⑧以身作则原则⑨调查研究原则
A、①②③④B、⑤⑥⑦⑧⑨C、①②③⑨D、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
8、班集体的硬件建设实质是
A、组织建设B、经济建设C、文化建设D、纪律建设
9、班主任的教育方法有：①说理教育法②激励法③榜样示范法④角色模拟法⑤暗示法⑥契约
法
A、①②③④⑤⑥B、①②③④C、③④⑤⑥D、①②⑤⑥
10、班级活动的形式可以分成以下几种：①模拟活动②交流活动③文艺活动④竞赛活动⑤
辩论活动⑥纪念活动⑦实践活动⑧庆祝活动
A、①②③⑧B、①②③④⑤⑥⑦
C、⑤⑥⑦⑧D、①②③④⑤⑥⑦⑧
11、能体会当事人内心秘密世界仿佛身临其境，能设身处地的体会当事人的内心感受，达到对当事人境况
心领神会的情感是
A、同情B、友情C、共情D、爱情
12、班主任工作的基本管理模式有：①权威管理模式②目标管理模式③制度管理模式④量化管
理模式⑤自主管理模式⑥民主管理模式⑦合作管理模式⑧学习型管理模式
A、③④⑤⑥⑦⑧B、①②③④⑤⑥C、①②③⑥⑦⑧D、①②③④⑤⑥⑦⑧
13、给“班级授课制”奠基的是捷克教育家,他在1632年发表的《大教学论》奠定了班
级教学的理论基础。
A夸美纽斯B赫尔巴特C裴斯泰洛齐
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