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2025年1月9日初中数学作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、解答题-应用题
1.某工厂一车间有40名工人,某月接到加工两种轿车零件的生产任务.每个工人每天能加工甲种零件15个,或加工乙种零件25个.
(1)若一辆轿车只需要甲零件1个和乙零件1个使每天能配套生产轿车,问应安排多少工人加工甲种零件?
(2)若一辆轿车需要甲零件3个和乙零件5个使每天能配套生产轿车,若加工一件甲种零件加工费为10元,加工一件乙种零件加工费为12元,若40名工人正好使得每天加工零件能配套生产轿车,求一天这40名工人所得加工费一共多少元?
【答案】(1)25
(2)9000
【分析】本题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是理解题意.
(1)设应安排人加工甲零件,则人加工乙零件,由题意列出方程求解即可;
(2)设应安排人加工甲零件,则人加工乙零件,根据3个甲种型号的零件和5个乙种型号的零件可搭配成一套列出方程求解即可.
【详解】(1)解:设应安排人加工甲零件,则人加工乙零件,
,
,
,
.
答:应安排25人加工甲种零件;
(2)设应安排人加工甲零件,则人加工乙零件,
,
,
,
,
.
.
答:一天这40名工人所得加工费为9000元.
2.某车间有名工人,负责加工某轿车甲、乙两种零件的生产任务,每个工人每天能加工个甲种零件或加工个乙种零件,每辆轿车需要4个甲种零件和3个乙种零件.该车间每天生产的零件正好满足轿车的配套需求.
(1)每天应安排多少工人加工甲种零件?
(2)每天生产该轿车总加工费为元.已知加工一件甲种零件的费用比加工一件乙种零件的费用少2元,求加工一件乙种零件的费用为多少元?
【答案】(1)人
(2)元
【分析】本题主要考查一元一次方程解决生产配套问题,找准数量间的等量关系是解题关键.
(1)设有x个工人加工甲种零件,则有个人加工乙种零件,根据配套数量列方程求解即可得到答案;
(2)设加工一件乙种零件的费用为元,则加工一件甲种零件的费用为元,根据每天生产该轿车总加工费为元列方程计算求解.
【详解】(1)解:设有x人加工甲种零件,则有人加工乙种零件,由题意可得,
,
解得:,
答:应安排人加工甲种零件;
(2)解:由(1)可得每天安排人加工甲种零件,人生产乙种零件,
设加工一件乙种零件的费用为元,则加工一件甲种零件的费用为元,
由题意可得,,
解得:,
答:一件乙种零件的费用为元.
3.按照“双减”政策,丰富课后托管服务内容,学校准备购买一批排球和跳绳,某体育用品店排球和跳绳的单价之和为元,排球的单价比跳绳的单价的5倍少元.
(1)求排球和跳绳的单价各是多少元?
(2)某体育用品商店提供两种优惠方案(顾客只能选择其中一种方案):
A方案:买一个排球送一根跳绳;
B方案:排球和跳绳都按定价的付款.
①已知要购买排球个,跳绳根.
若按A方案购买,一共需付款元;若按B方案购买,一共需付款元.(用含的式子表示)
②购买多少根跳绳时,两种方案所需要的钱数一样多?
【答案】(1)排球的单价为元,则跳绳的单价为元
(2)①,;②根
【分析】本题主要考查了列代数式和列方程解决实际问题;解题的关键是根据题意正确列代数式.
(1)设排球的单价为元,跳绳的单价为元,再由题意列方程求解即可;
(2)①要购买排球个,跳绳根,按A方案购买,需付款的跳绳为根,根据单价列出代数式整理即可,按B方案购买,需付款的跳绳为根,根据单价列出代数式求出总价乘以,整理即可.
②由①列等式求解即可.
【详解】(1)设排球的单价为元,则跳绳的单价为元,
根据题意得:,
解得:,
(元),
排球的单价为元,则跳绳的单价为元.
(2)①A方案:
B方案:
∴按A方案购买需付款元,按B方案购买需付款元,
②由题意可得:,
解得:,
∴购买根跳绳时,两种方案所需要的钱数一样多.
4.某品牌汽车生产厂为了占领市场提高销售量,对经销商采取销售奖励活动,2022年10月后以新奖励办法执行.某经销商在新奖励办法出台前一个月共售出某品牌汽车的A型和B型共500台,新奖励办法出台后的第一个月售出这两种型号的汽车共625台,其中A型和B型汽车的销售量分别比新奖励办法出台前一个月增长和.
(1)在新办法出台后的第一个月,该经销商销售的A型和B型汽车分别为多少台?
(2)若A型汽车每台售价为12万元,B型汽车每台售价为13万元.新奖励办法是:每销售一台A型汽车按每台汽车售价的给予奖励,每销售一台B型汽车按每台汽车售价的给予奖励.新奖励办法出后的第二个月,A型汽车
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