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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????
B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????
C.小金说:“要边观察边记录”?
2.用不同的物体测量,结果可以比较吗?(??)
A.可以?????????B.不可以
3.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(??)起点。
A.相同?????B.不同
4.下列说法正确的是(???)。
A.测量纸带上的小格子可以不相同
B.用纸带测量比用小立方体测量更准确
C.测量物体的长度,只需要测量一次就可以了
5.不适合观察植物的地点是(??)。
A.墙角????B.花坛????C.池塘里
6.小明和小丽比身高,哪种方法正确呢?(???)
A.?????????B.
7.下面哪些特点不属于植物?(??)
A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气
8.下面不是植物的是(??)。
A.沙子?????B.草?????C.瓜苗
9.给下列测量步骤排序,正确的是(??)。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)地测量。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④
10.在比赛纸蛙跳远时,起点要(??)。
A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择
二.填空题(共10题,共40分)
1.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
2.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
3.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
4.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
5.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
6.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
7.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
8.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
9.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
10.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物是不会生病的。(??)
2.观察植物不需要了解它的名称。(??)
3.月季的生长需要阳光。(?)
4.植物生长需要光合作用。(??)
5.狗尾草是一种植物。(??)
6.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。(?)
7.所有植物都可以制作成中药材。(??)
8.植物的种子都长在树上。(?)
9.同一种植物的叶形状相同。(?)
10.观察植物可以用嘴尝。(??)
四.连线题(共2题,共6分)
1.把叶子和植物对应起来。
????
????
2.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共5题,共25分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
六.综合题(共3题,共15分)
1.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是(???)。
2.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。
???①????②????③????④
(???)→(???)→(???)→(???)
3.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,
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