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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.大多数植物的叶子长在(??)上。
A.根?????B.茎?????C.叶
2.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。
A.1?????B.2?????C.3
3.下面哪一幅图是枫树叶?(??)
A.?????B.?????C.
4.下面在纸带上画的刻度正确的是(??)。
A.?
B.?
C.
5.下面哪个动作表示的是“一拃”?(???)
A.???????B.??????C.
6.松树叶是(??)。
A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的
7.(??)是植物的特点。
A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色
8.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
9.枫叶的形状像(??)。
A.手掌?????B.心形?????C.方形
10.番茄不喜欢生长在(?)的环境中。
A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃
二.填空题(共10题,共54分)
1.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
2.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
3.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
4.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
5.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
6.我们生活中常见的尺子的名称。
7.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
8.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
9.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
10.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。(???)
2.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。(??)
3.预测能帮我们节省测量时间。(??)
4.植物是由根、茎、叶构成的。(??)?
5.叶子是没有生命的。(??)
6.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。(??)
7.我们吃的粮食是植物给的。(??)
8.测量比比较更准确。(??)
9.植物不会运动,所以植物不是活的。(?)
10.植物不可以用来制造日用品。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把植物的名称和图片对应起来。
2.连线题。
五.简答题(共5题,共23分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共21分)
1.排序。
向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。
(???)(???)(???)(???)(???)
2.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
3.将下列叶子按由小到大的顺序排列。
(???)→(???)→(???)→(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.C
7.A
8.D
9.A
10.C
二.填空题
1.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
2.近距离观察;闻一闻;摸一摸
3.看;闻;摸
4.5;6
5.片;柄
6.卡尺;折叠尺;测距车
7.比较高矮;比较长短;比较大小
8.氧气
9.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
10.溶解;分离;可逆
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.
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