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甘肃省2024年《认知心理学》考试必背200题题库及参考答案(培优B卷).docxVIP

甘肃省2024年《认知心理学》考试必背200题题库及参考答案(培优B卷).docx

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专业《认知心理学》考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

甘肃省2024年《认知心理学》考试必背200题题库及参考答案(培优B卷)

第I部分单选题(100题)

1.奥尔波特认为,个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向的特质是

()。

A:根源特质

B:中心特质

C:首要特质

D:次要特质

答案:B

2.精神分析理论之所以被称为深层心理学,其原因是()。

A:不承认潜意识层面心理活动的存在

B:否认意识层面心理活动的存在

C:十分强调潜意识对人类心理的作用

D:十分强调意识活动对人类心理的深刻作用

答案:C

3.阳性强化法的操作过程不包括()

A:建构焦虑等级

B:实施强化

C:明确目标行为

D:监控目标行为

答案:A

4.下列说法中正确的是()

A:训练是机体成熟的前提条件

B:训练决定机体成熟

C:成熟是训练的前提条件

D:训练对个体的成熟没有影响

答案:C

5.咨询师是否使用自我开放,一般应以()为准。

A:家属的要求

B:咨询师的主观感受

C:上级咨询师的指示

D:求助者的请求

答案:D

6.肖计划的应对方式问卷(CSQ)的积分主要采用()。

A:消极应对分

B:总分

C:因子分

D:积极应对分

答案:C

7.()是婴儿的天生学习能力

A:模仿学习

B:条件反射

C:言语刺激

D:无条件反射

答案:A

8.巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是()的神经机制。

A:精神分裂症

B:神经衰弱

C:癔病

D:心境障碍

答案:C

9.自我概念(self)是指()。分值

A:人如何看待自己

B:人格中的本能成分

C:人格中的监控成分

D:人的真实的本体性

答案:A

10.咨询过程中无论哪种类型的多话,均可利用()加提出新问题的方式处理。

A:情感反应技术

B:内容反应技术

C:情感表达技术

D:内容表达技术

答案:B

11.“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉他们的世界,并表达出来。

A:咨访双方

B:求助者

C:咨询师

D:咨询理论

答案:B

12.荣格的理论中,阴影是()中的负面特征。

A:集体潜意识

B:前意识

C:意识

D:个人潜意识

答案:D

13.“集体潜意识”概念是()提出来的。分值

A:荣格

B:霍妮

C:沙利文

D:佛洛依德

答案:A

14.合理情绪疗法修通阶段的主要工作是()

A:修正、改变

B:强化、巩固

C:分析

D:解说

答案:A

15.能够从照片、录像中认出自己,表明婴儿已经具有明确的()的自我认知

A:抽象我

B:镜像我

C:客体我

D:主体我

答案:C

16.合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是()

A:自我管理程序

B:合理自我分析报告

C:RET自助表

D:“产婆术式”辩论技术

答案:A

17.积极关注指的是()。

A:关注求助者的负性情绪

B:关注求助者的身体状况

C:关注求助者言行的积极方面

D:关注求助者对咨询师的态度

答案:C

18.口头言语发展的关键时期是()

A:童年期

B:幼儿期

C:婴儿末期

D:婴儿早期

答案:B

19.患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是

()

A:情绪脆弱

B:易激惹

C:情绪低落

D:情绪倒错

答案:A

20.“祸不单行”可以用来形容()

A:单一性压力

B:继时性叠加压力

C:同时性叠加压力

D:破坏性压力

答案:B

21.艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是()

A:获得主动感,克服内疚感

B:获得自主感,克服羞耻感

C:获得信任感,克服怀疑感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案:C

22.为了避免在初诊接待中出现紧张情绪,心理咨询师应该在接诊前()。

A:掌握并能够熟练使用各种理论方法

B:熟练掌握各种临床心理测验的使用

C:熟练掌握初诊接待的各项操作步骤

D:深入了解并记录求助者的人格特点

答案:C

23.在施测MMPl测验时,如果受测者的情况前后有所不同,应当()。

A:以从前情况为准

B:根据不同项目来选择

C:以目前情况为准

D:填写症状严重的情况

答案:C

24.创伤后应激障碍的症状不包括()

A:情感的钝化和回避

B:创伤性体验反复重现

C:植物神经过度抑制

D:对创伤性经历的选择性遗忘

答案:C

25.分析性加工方式的人倾向于观察细节,整体性加工方式的人倾向于看整体而忽略细节,人格认知

流派认为这是个体的()差异造成的。

A:目标和预期

B:心理表征

C:解释

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