第三节 密度的测量与应用.pptxVIP

第六章质量和密度第三节密度的测量与应用北师大版·八年级下册

学习目标1.能完成“测量固体和液体的密度”的实验；2.会通过天平、量筒等间接测量固体和液体的密度；3.能分析影响测量结果的原因，有严谨认真、精益求精的科学态度。

新课导入回顾上节课所学的知识，想一想，怎样鉴别人民币1元硬币和1角硬币是不是用钢制造的？测量出它们的密度，对照密度表进行判断。密度应该如何测量呢？

进行新课知识点一密度的测量对于形状规则的固体：测量出长、宽、高或直径，再根据体积公式计算如何求物体的密度？质量体积对于液体和形状不规则的固体的体积，又该怎样测量呢？

观察量筒和量杯，思考以下问题：①量筒和量杯是以什么单位标度的？毫升（mL）和立方厘米（cm3）之间是什么换算关系？②量筒和量杯的最大测量值（量程）分别是多少？③量筒和量杯的分度值分别是多少？量筒量杯

量筒量杯①单位：mL（毫升）1mL=1cm3=10-6m31L=1dm3=10-3m31L=1000mL②分度值：量筒或量杯上相邻两条刻度线之间的数值数值越小，测量结果越精确③量程：量筒或量杯一次最多测量的体积，是最上面的刻度值分度值：0.5mL分度值：50mL量程：50mL量程：1000mL刻度均匀刻度不均匀1.测量液体的体积（1）量筒和量杯

（2）量筒的使用方法①选：在测量前应根据被测物体的体积和测量精度的要求选择合适的量筒。认清量筒标度单位、量程和分度值。②放：使用量筒测量体积时，应将量筒放在水平台面上。

③读：读数时，视线要与凹形液面的底相平，或与凸形液面的顶相平。凸形液面的顶凹形液面的底

（3）量筒度数的误差分析俯视，读数偏大平视，读数正确仰视，读数偏小仰小俯大

2.测量形状不规则固体的体积排水法①向量筒内注入适量水，记下水面的位置V1；②再将固体用细线系住慢慢放入量筒并浸没在水中，记下水面位置V2；③被测固体的体积V=V2-V1思考：如果固体不能自行沉入水中，又该如何测量？①水量不能过多，以免放入物体后有水溢出；②水要浸没物体

沉坠法将被测固体和能沉入水的重物系在一起（重物系在下面）V=V2-V1针压法用针将固体全部压入水中V=V2-V1排水法、沉坠法和针压法适用于不吸水且不溶于水的固体

如何测量吸水或溶于水的固体体积呢？埋沙法①向量筒内倒入适量细沙，摇匀且使细沙表面平整，记下体积V1；②放入固体后再摇晃量筒，使细沙埋住固体且细沙表面平整，记下此时体积V2；③被测固体体积V=V2-V1思考：如果固体太大，不能放入量筒中，又该如何测量？

溢水法①把烧杯装满水，且以刚好不溢出为准；②把固体缓慢浸没在烧杯内的水中，同时用另一容器承接溢出的水；③用量筒测出承接到的水的体积V就是被测固体体积。

3.测量固体和液体的密度（1）用天平和量筒测量小石块的密度学生实验①用已调好的天平测量出小石块的质量m，记录在表格中。②将量筒放置在水平桌面上，向量筒中加入适量的水，读出并记录水的体积V1。

③将小石块用细线拴住后缓慢放入量筒中，让小石块浸没在水中，读出并记录小石块和水的总体积V2。④利用V=V2-V1计算并记录小石块的体积V。⑤利用计算并记录小石块的密度ρ。

m/gV1/cm3V2/cm3V/cm3ρ/(g·cm-3)2774表1测量小石块的密度

讨论1：为什么要先测质量后测体积？如果先测体积后测质量，则因为小石块上会带有水，会使质量的测量值偏大，最终计算出的密度值偏大。讨论2：测量小石块体积时，能不能先测量小石块和水的总体积，再测量水的体积？测量小石块的体积时，不能先测量小石块和水的总体积，因为小石块从水中取出时沾有一些水，再测量水的体积会偏小，导致测量值偏大。

（2）用天平和量筒测量浓盐水的密度①将适量浓盐水倒入烧杯中，用已调好的天平测量出浓盐水和烧杯的总质量m1，记录在表格中。②从烧杯中倒出一些浓盐水到量筒中，读出并记录量筒中食盐水的体积V。

③用天平测出烧杯和剩余浓盐水的总质量m2。④利用m=m1-m2计算并记录倒入量筒中食盐水的质量m。⑤利用计算并记录浓盐水的密度ρ。

m1/gm2/gm/gV/cm3ρ/(g·cm-3)137.595.542391.08表2测量浓盐水的密度

讨论3：实验中，能否先测空烧杯的质量，再测液体和烧杯的总质量，然后将液体全部倒入量筒中测体积？讨论4：若先用量筒测液体体积，再将液体全部倒入烧杯中测质量，会导致什么？不能，因为烧杯内液体无法全部倒尽，会有少量残留，所测液体体积会偏小，导致所测密度偏大。量筒内有液体残留，所测液体质量偏小，会导致所测密度偏小。

讨论5：只有天平没有量筒和量杯，应该怎样测量浓盐水的密度呢？抓住容器的容积不变这一原则，即同一容器装满水和装满待测