仿真模拟卷(五)（含解析） 2025届高中通用技术.DOCXVIP

仿真模拟卷(五)

一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)

1.如图所示是一款激光投影键盘，采用了光投照技术。下列关于该键盘的评价中，不恰当的是()

A.可以充当移动电源，符合设计的实用原则

B.光投照技术使激光投影键盘的设计成为可能，说明技术发展对设计产生重要影响

C.轻便易随身携带，主要考虑了人的因素

D.投影尺寸为250mm×100mm，符合设计的技术规范原则

2.如图所示是一款智能电热水壶，下列关于该热水器的评价中，不恰当的是()

A.采用304食品级不锈钢内胆，实现了人机关系的健康目标

B.通过数显屏实时显示温度，考虑了信息交互的需要

C.带有防干烧保护功能，实现了人机关系的安全目标

D.配有便携式提手，搬运提拿更方便，实现了人机关系的高效目标

3.小明设计了以下四种往复运动装置，要求实现顶杆在竖直方向的运动范围是L，其中不能实现的是()

4.如图所示为某冲压机构(压杆下被冲压物没画出)，在手柄上施加F作用时实现冲压，下列关于构件的主要受力分析的说法中不正确的是()

A.压杆受压 B.杆1受弯曲

C.手柄受弯曲 D.杆2受压

如图a所示是第4题图中压杆的设计图，小明在通用技术实践课上准备用尺寸合适的圆钢加工该零件，如图b所示是圆钢毛坏料及其部分划线。请根据题图完成第5～6题。

5.下列是小明设计该零件加工流程时进行的分析，其中不合理的是()

A.在圆钢端面划矩形轮廓线前应先划对称中心线

B.先锯割、锉削出连接头的矩形轮廓，再加工连接孔和外圆弧

C.加工完成后增加淬火环节，提高压杆硬度

D.先直接在圆钢上钻孔，再在端面划线后进行锯割、锉削等操作

6.加工该零件时，下列说法中不合理的是()

A.划线时须用到划针、划规

B.锯割下料时，需多次向前转动圆钢，以防止锯齿崩裂

C.起锯时，不能压线锯割

D.锉削连接头外圆弧轮廓时，选用平锉

7.如图所示是某形体的主视图和左视图，以下方案中可能为对应的俯视图的是()

如图所示是变压式气压水罐的压力控制系统。室内用水时，罐内压缩气体可以将罐内的水压入室内给水管道以保证管道水压。当罐内气压减小到下限值时，控制箱启动水泵，罐内水位上升，空气被压缩，罐内气压上升至上限值，控制箱关闭水泵。液面指示器中的液柱高度与罐内液面平齐，补气装置可以向罐内充气。请根据题图和描述完成第8～9题。

8.下列关于变压式气压水罐压力控制系统的分析中不正确的是()

A.阀门1是单向阀(只允许内部液体单向流动)

B.罐内压力正常但液面指示器中的液柱过高时，应选择合适的时机启动补气装置

C.该系统的目的是将水罐内的气压控制在设定范围内

D.做好气压水罐的保温措施有助于系统运行更加稳定

9.下列关于变压式气压水罐压力控制系统的工作过程的分析中不正确的是()

A.气压水罐是被控对象

B.阀门1是执行器

C.水泵的转速是控制量

D.市政给水管网水压是干扰因素

10.图b为小明根据图a搭建的振荡电路，测试时发现无法产生振荡信号，请问至少需要调整几处才能实现振荡功能()

A.1处 B.2处

C.3处 D.4处

11.如图所示是某信号处理电路的输出与输入波形图，ui为输入信号，uo为输出信号。下列信号处理电路中与波形图相吻合的是()

12.如图所示的电路图，VT1、VT2和VT3型号相同，当前均处于放大状态，LED1与LED2型号相同，初始状态R1＝R2。下列分析正确的是()

A.适当减小R1，A1读数变小

B.增大R1，A2读数可能增大

C.减小R4,A3读数明显变大

D.增大R5，A1、A2读数变小

二、非选择题(本大题共3小题，第13小题8分，第14小题10分，第15小题8分，共26分。各小题中的“________”处填写合适选项的字母编号)

13.如图所示是小明设计的大门自动开关控制系统。其工作原理是当合上开门开关时，电位器桥式测量电路产生一个偏差电压信号，经放大器放大后驱动伺服电动机带动绞盘转动，使大门向上提起，同时，与大门连在一起的电位器电刷上移，使桥式测量电路重新达到平衡，电动机停止转动，开门开关自动断开。反之同理，当合上关门开关时，伺服电动机反转，带动绞盘转动使大门关闭。请根据题图及其描述完成以下任务：

(1)以下设计分析中主要是从物的角度考虑的是(单选)________；

A.元器件选择要考虑市电电压

B.电机的功率要考虑门的重量

C.电机转动速度要考虑人等待开关门的时间

(2)在设计系统时为了方便验证电路设计是否正确，以及直观地观察到机械结构是否可行，适合采用的技术试验方法是(多选)________；

A.模拟试验法 B.强化试验法

C.虚