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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
国庆节幼儿园教案大班
国庆节幼儿园教案大班
教案概述：
主题：国庆节年龄：3-5岁班级：大班时间：三小时
教学目标：
1.认识国庆节的意义和由来；2.了解国庆节的相关符号
和风俗习惯；3.提高幼儿的国家意识和爱国情感；4.培养幼
儿的社会交往能力和合作精神。
教学准备：
1.讲解国庆节的相关图片、国旗、国歌等教具；2.国庆
节相关歌曲的音乐录音；3.绘本《小兔过国庆》《我爱中国》
等；4.DIY制作国旗、小红花等材料。
教学活动：
活动一：国庆节起会
1.新的一天开始了，老师祝贺幼儿们国庆节快乐，明天
就是我们的国庆节了，国庆节是我们国家的生日，我们一定要
好好庆祝。
2.使用图片和教具向幼儿介绍国庆节的意义和由来，引
导他们参与讨论。
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
活动二：欢庆国庆节
1.让幼儿自由进行国庆节主题的绘画活动，画国旗、中
国地图等。
2.老师给幼儿展示DIY制作国旗和小红花的方法，并指导
幼儿动手制作，以加强他们的动手能力。
3.听国庆节音乐，教育幼儿跟随音乐舞动，感受节日氛
围。
活动三：了解国庆节
1.向幼儿介绍国庆节相关的符号和风俗习惯，如五星红
旗、国歌、阅兵等。
2.使用绘本《小兔过国庆》等教具讲解国庆节的具体庆祝
活动，帮助幼儿了解国庆节的内容。
3.室外活动：带幼儿观赏校园附近悬挂的国旗和其他庆
祝国庆节的装饰品，提高幼儿的观察能力和爱国情感。
活动四：国庆节联欢会
1.室内活动：准备一场以国庆节为主题的联欢会，幼儿
可以表演歌舞、朗诵、剧本等，展示他们的才艺。
2.为幼儿准备国庆节特制的小礼物，以鼓励他们的表
演。
3.观看幼儿的表演，老师与家长也可参与其中，共同庆
祝国庆节。
活动五：国庆节结束
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
1.回顾国庆节相关的活动，引导幼儿总结和分享他们的
感受，鼓励幼儿表达自己的想法和体会。
2.分发国庆节的小纪念品给幼儿，提醒他们每年都要庆
祝国庆节，为祖国的发展繁荣感到骄傲。
3.以唱国歌结束活动。
教学评价：
通过观察幼儿在教学活动中的参与热情、表达能力和学习
兴趣等方面的表现，综合进行全面评价。
教学延伸：
1.带幼儿参观博物馆、纪念馆等，深入了解国庆节的历
史背景和精神内涵。
2.与其他班级联合开展国庆节主题活动，增强幼儿的集
体意识和合作精神。
3.带幼儿走进社区，参访公共机构，了解国庆节期间的
社区庆祝活动。
总结：
通过此次国庆节的教学活动，希望能够增强幼儿的国家意
识和爱国情感，培养他们的社会交往能力和合作精神。通过多
种教学手段的运用，将知识与实践相结合，让幼儿在参与国庆
节庆祝活动中获得乐趣并感受到祖国的温暖和繁
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