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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
感恩节活动方案(精选15篇)
感恩节活动方案1
一、指导思想
感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该
有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大学生来说，更是一种责
任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩
的心，积极地面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育。
二、活动时间：11月25日———11月29日
三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭
四、主要内容及安排：
1、周一国旗下讲话：《我成长我感恩》
2、通过校园广播站播放（感恩故事）、感恩歌。
3、二、三年级出期墙报。
4、感恩实践活动
A、组织四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封感恩信。
B一年级小学生爱心作业传真情（a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母
讲一个开心的故事；（c）记住父母的生日，赠送亲手制作的礼物。（d）给父母
捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、
洗碗、洗衣物。C五年级绘“感恩手抄报”，配以文字抒发情感。
注：各级部作品在11月30日之前保质保量的交到大队部。
百学须先立志。——朱熹
感恩节活动方案2
一、活动主题：
感恩节·感谢有你
二、活动目的：
1、了解西方感恩节的文化风俗，拓宽学员的知识面；
2、通过借鉴西方感恩节，在学员中间传递感恩的理念；
3、通过培养学员的感恩意识，促进学员间的相互帮助和尊重。
三、活动时间：
11月24日（周四）下午4：20—5：30
四、活动对象：托管学员10名
五、活动流程：
六、活动预算：
感恩节活动方案3
活动由来：
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无
忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所
当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足
他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些
不如意，便大发脾气。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
11月22日是感恩节，感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，
文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的
传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会
感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，我们托班组织幼儿参加“心
存感恩，从‘说“谢谢”开始做一个懂得感恩的宝宝。活动目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的活动，愿意学说一句感恩的话“谢谢__”。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
活动准备：
家园之窗张贴感恩节由来、感恩节相关信息等。
准备心形感恩卡，蜡笔、固体胶、小爱心等
自制感恩节小书一本。
各种水果若干，自制眼睛和嘴巴的贴纸。
活动流程：
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