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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
2025-2026年教师资格之中学教育知识
与能力练习题(一)及答案
单选题（共50题）
1、李勇是一个内向的男生，到了青春期尤其不敢在公众场合发言，
看到人群就绕道。李勇这种情况属于()。
A.焦虑症
B.恐惧症
C.孤独症
D.抑郁症
【答案】B
2、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，
这体现了儿童身心发展具有()特点。
A.主体性
B.个别差异性
C.阶段性
D.不平衡性
【答案】C
3、宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这
是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的()。
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
A.顺序性
B.互补性
C.差异性
D.阶段性
【答案】C
4、《学记》提出课内和课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。
这反映了（）原则的要求。
A.教学相长
B.预时孙摩
C.长善救失
D.臧息相辅
【答案】D
5、下列哪种记忆类型，符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤
人恨不休”()
A.形象记忆
B.逻辑记忆
C.情绪记忆
D.动作记忆
【答案】C
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
6、促进教育发展的根本因素是()
A.生产力水平
B.科学技术水平
C.文化传统
D.经济制度
【答案】A
7、八年级学生小琳面临的人格发展阶段任务是()。
A.培养主动感，克服内疚感
B.培养主动感，克服自卑感
C.培养勤奋感，克服自卑感
D.建立同一性，防止角色混乱
【答案】D
8、（2022上半年真题）把两个或两个以上年级的学生编在一个年级，
在一节课内由一位教师对学生进行直接教学与布置、完成作业轮流
交替的教学组织形式是（）。
A.合作学习
B.复式教学
C.小班教学
D.分层教学
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
【答案】B
9、某中学在“每月一星”的活动中，将表现好、进步快的学生照片贴
在“明星墙”上以示奖励，并号召大家向他们学习。这种做法体现出
的德育方法是（）
A.说服教育
B.情感陶治
C.实际锻炼
D.榜样示范
【答案】D
10、“心不在焉，则黑自在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心
理活动过程离不开()。
A.感知
B.记忆
C.注意
D.思维
【答案】C
11、教师指导学生自觉主动地进行学习和自我品德反省。以实现思
想转化及行为控制的德育方法属于()
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