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《留学生汉语学习策略对比研究》

一、引言

随着全球化的推进，汉语已成为国际上备受关注的第二语言。越来越多的留学生选择学习汉语，以适应国际交流的需要。然而，由于文化背景、母语习惯和认知能力的差异，不同留学生在学习汉语过程中会面临不同的挑战。因此，研究留学生的汉语学习策略及其对比分析，对于提高他们的学习效果具有重要意义。

二、研究背景及意义

在汉语学习中，留学生的学习策略对他们的学习成效有着至关重要的影响。本研究旨在通过对比不同类型留学生的学习策略，探讨各策略的优缺点及适用条件，以期为留学生提供更具针对性的学习指导。此外，通过对留学生学习策略的研究，还能深入了解他们的认知过程、学习习惯及跨文化交际