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新教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案(预热题).docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案(预热题).docx

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新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列方法不能使溶解加快的是(??)。

A.切碎????B.搅拌????C.降温

2.下列现象不是利用了气体的热胀冷缩原理的是(??)。

A.热气球上升?????B.瘪了的乒乓球烫鼓起来?????C.气温计液柱上升

3.烧杯中的冰融化成水,液面会(??)冰面。

A.高于??????B.低于??????C.不变

4.用自制雨量器收集雨水时,要放在(??)位置。

A.水平?????B.斜坡?????C.凹下去的

5.我们游泳上岸后,身体会感到格外冷,这是因为(??)。

A.水特别冷????B.水蒸发带走了身体的热量????C.空气温度低

6.下列关于空气和水的描述,正确的是(??)。

A.空气没有质量,水有质量????B.空气可以流动,水也可以流动????C.空气是无味的,水是有点甜的

二.填空题(共6题,共36分)

1.气象学家通常把云分为(???)、(???)、(???)三类。靠近地球表面形成的扁平状云是(???),如果变厚,会形成(???),出现毛毛雨、(???)或(???)等天气。

2.在冰里加盐可以得到(???)的温度。

3.在生活中,根据需要我们会想办法制造“(???)”。

4.冰在融化过程中,要从周围(???)热量,水蒸气遇冷会(???)成水。

5.我们知道的天气现象有(???)、(???)、(???)、(???)等。

6.给冰加热,冰会变成水,这一过程叫(???),是水由(???)态变成(???)态的过程。

三.判断题(共8题,共16分)

1.观察,记录天气现象可以不用每天坚持。(??)

2.实验时,为了节约时间,可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。(??)

3.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。(??)

4.空气是由许许多多微小的颗粒组成的,受到压力后这些微粒间的距离会变小。(??)

5.夏天看不到水蒸气,但是冬天能看见水蒸气。(??)

6.水和冰有很多共同点,如它们都有一定的体积,没有一定的形状。(??)

7.水蒸汽和水一样无色、无味、透明、看得见、摸得着。(??)

8.当风旗向北飘时,吹的是北风。(??)

四.连线题(共2题,共13分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中,加水,搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

2.请按分类连一连。

???????固体??液体??气体

石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气

????可以溶解在水中??不可以溶解在水中

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共6题,共34分)

1.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?

2.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?

3.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。

4.请你说一说云是由什么组成的。

5.冰融化的实验中,除了固态的冰变成液态的水,你还观察到其它什么现象?这可能是什么原因造成的?

6.请你说一说风对生活的影响。

七.材料题(共2题,共14分)

1.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰

一项全球变暖研究警告称,气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化,其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示:“自2002年以来,格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升,格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内,并限制温室气体的排放。

影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________,为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。

2.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测

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