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第三单元 文明与家园 作业设计-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上.pdfVIP

第三单元 文明与家园 作业设计-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上.pdf

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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

省一等奖作品

学校:**中学

姓名:**

一、作业设计内容

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息道德与法治九年级第一学期统编版文明与家园

自然单元

单元组织方式

序号课时名称对应教材内容

1守望精神家园第1课时5.1延续文化血脉

2守望精神家园第2课时5.2凝聚价值追求

课时信息

3建设美丽中国第1课时6.1正视发展挑战

4建设美丽中国第2课时6.2共筑生命家园

二、作业设计类型

单元复习课作业

三、作业目标

本单元的目标是学生能初步了解中华优秀传统文化的代表性成果,热爱伟大

祖国、弘扬民族精神,为自己是中国人而自豪;能够理解社会主义核心价值观内

涵及其重要意义,并在社会生活中自觉践行;能认识到中国在快速发展、实现经

济腾飞的同时,也面临严峻的人口、资源、环境问题;能意识到面对挑战,人与

自然是相互依存、相互联系的生命共同体,保护环境就是保护人类自己,建设生

态文明就是造福人类,守望精神家园、共筑生命家园是实现国家富强、人民幸福

的必由之路。

修订后的课程标准中的课程目标基于核心素养来描述,本单元的核心素养学

段目标主要有以下几个方面:

1.政治认同

(1)体会中华文化的源远流长与博大精深:理解中华优秀传统文化的核心思

想理念、人文精神和传统美德,弘扬民族精神,具有强烈的中华民族自豪感;学

习和理解社会主义先进文化和革命文化,坚定文化自信。

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

(2)理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义,在日常生活和社会生活

中自觉践行。

2.道德修养

(1)遵守基本的社交礼仪,理性维护社会公德;理解诚信是做人的基本要求,

做到言行一致;与人为善。

(2)感知劳动创造的成就感、幸福感,形成诚实劳动,培养敬业精神。

3.法治观念

了解法律对国家安全的保障作用,自觉履行维护国家安全的义务。

4.健全人格

(1)能够清楚表达自己的感受和见解,善于倾听他人的意见,自我改进。

(2)理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。

5.责任意识

(1)自觉分担家庭责任,体会敬业精神的重要性,具有较强的责任感。

(2)关心社会,了解时政,具备国家利益高于一切的观念,能够以实际行动

维护民族团结,捍卫国家主权。

(3)敬畏自然,具有绿色发展理念,初步形成环保意识和生态文明观;能够

在日常生活中自觉践行生态文明的理念。

四、作业设计方案

(一)基础性作业(必做)

1.清明之际,各地纷纷开展缅怀英烈活动,人们在致敬英雄中

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