2025年幼儿园小班国庆节手工教案 .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

幼儿园小班国庆节手工教案

幼儿园小班国庆节手工教案

一、教学目标：1.了解国庆节的由来和意义。2.培养幼儿

的动手能力和创造力。3.增强幼儿对国家的热爱和归属感。4.

提升幼儿的细节观察能力。

二、教学准备：1.彩纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材

料。2.国旗、国歌的录音和相关图片。3.国庆节相关的故事书

籍。

三、教学内容与过程：1.引入活动：通过欣赏国旗升起的

场景和播放国歌来引导幼儿了解国庆节的由来和意义。2.合作

游戏：讲述国庆节的故事，让幼儿参与其中，扮演国旗护卫队。

老师出示国旗图片，幼儿模仿升旗的动作，并一起唱国歌。通

过游戏，让幼儿感受到国旗的重要性和国歌的庄严。

3.手工制作：幼儿们将制作代表国旗的手工作品。首先，

老师向幼儿展示一块红色卡纸和一块白色卡纸，引导幼儿注意

到两者的颜色。然后，老师将剪成合适大小的卡纸发给幼儿，

指导他们将红色和白色的卡纸叠在一起，用胶水粘好。最后，

再用剪刀将卡纸剪成一个三角形，并在其上画上红五角星。幼

儿可以按照自己的喜好来剪画，以展现自己的创造力。

4.展示与分享：将制作完成的国旗手工挂在教室的墙上，

让幼儿自豪地欣赏自己的作品。同时，每个幼儿都有机会向小

伙伴分享自己制作国旗的心得和体会。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

5.小结：通过这次手工制作活动，幼儿们从实际操作中体

会到了国庆节的快乐和祝福，对国家的庄严和圣洁有了更深的

认识。他们发挥了自己的创造力，并将自己的作品与小伙伴们

分享，增强了幼儿之间的合作意识和团队精神。

四、教学反思：通过这次教学活动，幼儿在参与制作国庆

节手工的过程中充分发挥了自己的主动性和创造力。他们从实

际操作中理解了国庆节的意义和象征，提升了动手能力和创造

力。同时，通过合作游戏和手工制作的环节，培养了幼儿之间

的合作意识和团队精神。此外，展示和分享环节也让幼儿学会

了欣赏他人的作品，分享自己的心得和体会。整体而言，本次

教学活动取得了预期的教学目标。

在今后的教学中，可以考虑增加一些多样化的手工制作材

料和形式，以更好地培养幼儿的创造力和动手能力。另外，可

以通过多媒体和互动故事书等方式，加深幼儿对国庆节的理解

和认识。同时，鼓励幼儿多与小伙伴分享和交流，促进他们的

合作意识和社交能力的发展。