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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
防溺水平安教育活开工作总结报告十篇
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通过总结，人们可以把零散的、浅薄的感性认识上升为系统、深刻的理
性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训,使今后的工作
少走弯路，多出成果。下面小编给大家带来防溺水平安教育活开工作总结报
告十篇，希望能帮助到大家！
防溺水平安教育活开工作总结报告1
为进一步强化学生的防溺水平安教育工作，-区小学采取多项措施,将对
学生的防溺水平安教育工作落实到位。总结如下：
一是健全组织领导，确立防溺水平安教育实施方案。学校高度重视学生
的防溺水平安教育工作，成立专门领导小组，由校长任组长，学校领导班子
和各班主任任成员，明确职责。学校制定防溺水平安教育方案，启动学生防
溺水平安教育预案，全方位进入防溺水平安教育状态。
二是排查危险水域，检查警示标志有无缺失。学校安排专人，对-区小学
负责的潍河北岸水域进行详细排查，检查平安警示标志牌是否缺失损坏，做
好数量和完好程度的具体记录，及时更换补齐损坏、丢失的警示标志牌，从
硬件上确保防溺水教育工作到位。
三是落实双包责任制，确保防溺水平安管理无空档。学校实行防溺水
平安管理双包责任制，一包是教师包靠巡查水域，学校加强学生午休和课
外活动等休息时间的管理，安排值日表教师轮流值班，每天分不同的时间段，
不定时的对学校负责的水域进行巡查，杜绝学生下河玩水;二包是教师包靠学
生，班主任将全班所有学生分给该班的每一位任课老师包靠，并填写学校设
计的防溺水包靠统计表，包靠的老师要经常与包靠学生的家长保持联系，落
实防溺水平安教育责
炎炎夏日临近，为进一步加强校园平安教育，保证学生生命平安,帮助广
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
大学生增强防溺水平安意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力。中
贩中心小学本部又进一步开展了预防溺水珍爰生命〃签名活动。
首先，副校长用一个个发生在身边的鲜活悲惨的实例，一组组触目惊心
的数据引起了全校师生对防溺水事故的重视。接着，平安主任洪有平介绍了
一些实用的、关于学生如何预防溺水和溺水救护方法等各类平安知识。紧接
着，全校师生在洪主任的带着下，进行百人集体宣誓六不准〃。
接下来，一至五年级的学生排着整齐的队伍陆续在预防溺水珍爰生命〃
的横幅上郑重地签下了自己的姓名，签下了对于防溺水的一份，共同远离危
险水域，携手构筑起预防溺水伤害的坚固屏障。学校后续还将结合实际情况，
组织开展防溺水的一系列教育活动：如在防溺水平安教育主题班会的基础上
再出一期关于防溺水的黑板报;学校还将向家长发放《防溺水书》，在校园内
张贴宣传标语、悬挂横幅警示语;在宣传栏发布防溺水的相关知识等多种渠道，
加强防溺水的宣传教育。
通过开展此次防溺水学生宣誓签名活动，让防溺水教育深入人心,不断提
高师生、家长的平安意识及学校平安教育的实效。使每个学生意识到平安的
重要、生命的可贵！
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