教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（考试直接用）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用湿的拖把拖地后，过一段时间地变干了，这种现象叫（??）。

A.凝结??????B.蒸发??????C.吸水

2.用拖布拖地板后，地板的水慢慢变干的主要原因是（??）。

A.渗到地板里去了??????B.变成水蒸气蒸发到空气中去了

3.温度计显示的读数如图所示，你认为（??）杯水会结冰。

A.甲????B.乙????C.甲和乙

4.下列属于水沸腾时的现象的是（??）。

A.????B.????C.

5.冰融化成水后，体积会（??）。

A.变大????B.变小????C.不变

6.酒精灯是实验室常用的工具之一。下列酒精灯的有关操作中正确的是（?）。

A.用燃着的酒精灯点火????B.用嘴吹灭酒精灯????C.用酒精灯外焰加热

二.填空题(共6题，共26分)

1.水是一种液体，没有固定的（???），但有一定的（???）。

2.水蒸发的形式有（?????）、（?????）、（?????）。

3.水的温度较高时，食盐在水中溶解速度（???）；温度相同时，不停搅拌，食盐溶解速度（???）；另外，加快食盐溶解还可以将较粗的食盐颗粒（???）。

4.水在结冰过程中，要向周围（???）。

5.水结成冰后，就从液体变成了（???）体，体积会（???）。

6.盐放在水里变得不见了，那是因为盐在水里（???）了。沙在杯里沉入了水底，那是沙在水里没有（???）的缘故。

三.判断题(共6题，共14分)

1.因为白砂糖可以溶解在水中，所以一杯水能无限量地溶解白砂糖。(??)

2.在观察水沸腾实验中，测量不同时间的水温时，要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。（??）

3.同样多的水能溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。（??）

4.水只有在100℃时能沸腾。(??)

5.过滤的装置有玻璃棒、烧杯、漏斗和滤纸等。（??）

6.测量水的温度时，可以将温度计离开被测的水再读数。（??）

四.连线题(共2题，共13分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

2.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器，你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗？请试着连连看。

???????????

石棉网???烧杯???三脚架???温度计??酒精灯

装水???均匀受热???支撑???加热???测量温度

五.简答题(共6题，共34分)

1.水在加热过程中发生了哪些变化?

2.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

3.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

4.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

5.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

6.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

六.综合题(共3题，共19分)

1.探究题。

本学期小明学习了《水》这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品——食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。

1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是________。

2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中，小明应该选择的加盐方法是（??）。

A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加

3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择（??）

A.和做粗盐实验时的温度相同

B.比做粗盐实验时的温度高

C.比做粗盐实验时的温度低

2.写出下列温度计的读数。

_____℃??_____℃?_____℃?_____℃

3.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。

（???）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。

（???）食盐再溶解后，再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。

（???）通过计算，得出总共溶解的食盐的量

（???）食盐溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌。

（???）用量筒量取50