2025年幼儿园中班科学优秀教案《春天的信息》及教学反思5篇 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

幼儿园中班科学优秀教案《春天的信息》及教学反思5篇

第一篇：幼儿园中班科学优秀教案《春天的信息》及教学反思

《中班科学优秀教案《春天的信息》含反思》这是优秀的中班科

学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

活动目标：

1.亲近自然，乐意参加观察、收集、分类、交流记录等活动，丰

富关于春天季节特真的经验。

2.能提出一些关于春天有关的问题，乐意与同伴分享交流。

3.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动准备：

经验准备：

幼儿已初步了解春天季节的主要特征。

物质准备：

(1)表现春天主要特征的图片。(2)配乐诗《春天在说话》(3)幼儿

收集或自制的各类有关春天的小图片。(3)音乐《春天在哪里》

活动过程：

一、聆听诗歌，导入活动。

引导幼儿欣赏配乐诗《春天在说话》。

二、回顾与讨论：我发现春天的秘密。

回顾：引导幼儿结合收集或自制的春天小图卡进行交流分享有关

春天的经验。

讨论：(1)与冬天相比，春天天气有什么变化?(2)春年的植物有哪

些变化?(3)春天人们喜欢做哪些事情?

三、动手操作：将收集春天信息进行分类。

引导语：春姐姐想举办春天盛会，他想邀请一些朋友来，这是春

姐姐的邀请函，请你将手中的小图卡按植物、动物、人类、气候四个

分别贴到相应的栏目里。

四、观看课件，“春天在哪里”?

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

引导幼儿观看课件内容，积极寻找有关春天的信息。

引导语：春姐姐已经来到了小朋友的身边，他在小朋友的眼睛里、

耳朵里、老师将你们听到和看到的的小秘密录制下来，你们瞧!

讨论：(1)春天在哪里?你能从画面中找出来吗?;文.章出自屈,老师

教.案网](2)为什么春姐姐在青翠的山林里?

活动延伸：

可为幼儿提供更多有关春天的视频，利用多媒体丰富幼儿对春天

的了解。

教学反思：

课堂教育教学中也有难免疏漏失之处，我会对其作深刻的反思，

探究和剖析，使之成我今后在教学上吸取教训，更上一层楼。我以后

更加搞好师生的关系，师生的思维发展及情感交流的融合，让幼儿自

己想自己动手操作，用一些有创新的新的教学方法来引导幼儿，启发

孩子的兴趣，把自己的教学水平提高到以新的境界和高度。把每一课

上好，教好每一个孩子。

中班科学优秀教案《春天的信息》含反思这篇文章共2265字。

第二篇：幼儿园中班科学优秀教案《春天的花》及教学反思[范文模

版]

《中班科学优秀教案《春天的花》含反思》这是优秀的中班科学

教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

活动思路：

春天来了，幼儿园里的柳树慢慢发芽，一个个粉色的桃花也渐渐

的开了花。每次到户外活动时，孩子们总是围着那株桃树议论个不停。

有的问老师：“这是什么花?”有的问：“它怎么这么造就开花了，别

的花怎么还没开?”“春天还有什么花?”……因此结合季节和幼儿的好

奇，我们开展了这一教学活动。

一、活动目标：