教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含答案【综合题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.冬天，我们在室外呼吸时，时常能看见从嘴里呼出一团“白气”，这“白气”其实就是（??）。

A.空气?????B.水蒸气?????C.小水珠

2.水沸腾时，下列说法错误的是（??）。

A.会产生热气????B.杯底有气泡产生????C.温度会降低????D.温度为100℃

3.冰融化成水的过程中，需要向周围（??）。

A.吸收热量

B.释放热量

C.既吸收热量又释放热量

D.既不吸收热量也不释放热量

4.（??）不能加快冰块的融化速度。

A.把冰敲碎????B.用被子盖住冰块????C.加热

5.在做水能溶解食盐的实验中，搅拌棒的作用是（??）。

A.把水搅浑?????B.让食盐无法溶解?????C.使食盐充分溶解

6.将某种液体倒入水中，发现液体全部沉到杯底。用玻璃棒搅动之后，静置片刻，发现液体又都沉到了杯底。该液体（??）。

A.溶解于水??????B.不溶解于水??????C.无法判断

二.填空题(共6题，共18分)

1.水受热时体积（???），受冷时体积（???），我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。

2.用酒精灯加热完毕需要熄火时，可用（???）将其盖灭，盖灭后需再（???），以避免以后使用时灯帽打不开。

3.冰在温度升到（???）℃的时候开始融化，冰融化的时候要从周围（???）热量。

4.在研究“水的温度是否能加快*果糖溶解”的实验中，请选出你认为正确的做法。（???）

A.两杯水样多

B.两杯水都是60℃

C.一杯水60℃,一杯水20℃

D.两块水果糖样大

E.一块完整,一块弄成粉末状

F.两块水果糖同时放入水中

G.两杯液体都不搅拌??

H.杯液体搅拌,一杯液体不搅拌

5.食盐和沙的混合物可以采用（???）法进行交流。

6.我们把沙和豆子混合，然后将其分离，沙和豆子（???）（填“有”或“没有”）发生变化。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当冰融化后，变成的水的体积会比冰小。（??）

2.水只有在100℃时能沸腾。(??)

3.橡皮筋被拉伸后，它的组成就发生了改变。（??）

4.水结冰时，水从液态变成固态，水结冰后体积变小。（?）

5.水和水蒸气都看不见、摸不着。(??)

6.地球上的水蒸发到空中后，都会以降水的方式回到地球上。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

2.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.简答题(共6题，共31分)

1.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

2.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

3.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

4.说说我们可以怎样分离食盐和水。

5.水结冰后有哪些变化？

6.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

六.综合题(共3题，共16分)

1.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。

（???）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。

（???）食盐再溶解后，再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。

（???）通过计算，得出总共溶解的食盐的量

（???）食盐溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌。

（???）用量筒量取50毫升水倒入烧杯，用天平把食盐分成2克一份。

实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐

2.在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)

(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（??）

(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（??）

(3)炒菜时加适量的食盐。（??）

(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（??）?

(5)在锅里煮白菜。（??）

3.结合对联，回答问题。

杯中冰水，水结冰冰温未降；盘内水冰，冰化水水温不升。

（1）对联中出现的是（?????）和（?????）的混合物。

（2）反映的规律是（?????）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.膨胀；收缩

2.灯帽；重复盖一次

3.0；吸收

4.ACDFG

5.过滤

6.没有

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

2