2025年幼儿园中班健康保护牙齿教案 .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

幼儿园中班健康保护牙齿教案

幼儿园中班健康保护牙齿教案

作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高

教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？以

下是小编收集整理的幼儿园中班健康保护牙齿教案，仅供参考，希望

能够帮助到大家。

幼儿园中班健康保护牙齿教案1

活动目标

1.引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀

牙齿。

2.使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的

刷牙方法。

3.通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。

重点难点

掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。

活动准备

1.被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

2.VCD动画片《蛀牙大王》，护牙图片若干。

3.牙模型、牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干。

一、引出课题，激发幼儿兴趣。

1.放碟片《蛀牙大王》，幼儿观看。

2.提问：动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙？

二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的？

1.请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样？

2.请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。

3.讨论：怎么会有洞洞的？

三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。

1.请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。

2.说一说它们有什么不同？

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

3.讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提醒幼儿

闻一闻醋的味道）

教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。

4.请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观察牙齿上有些什

么？

5.请出专业牙科医生讲解，进行小结啊啊啊啊；我么吃过东西后，

嘴巴里会有很多小的食物留下来，不马上漱口的话，时间长了，这些

是食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就像刚才的蛋壳一样，会变的又

黑又软，时间一长，还会出现洞洞。

四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢？

五、讨论：怎样保护自己的牙宝宝？

（幼儿自由想办法，边说边出示图片）

1.早晚刷牙，进食后漱口。

2.健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少

吃糖。

3.定期检查牙齿。

六、学习正确的刷牙方法。

1.请小朋友说说做做。

2.教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。

3.幼儿跟教师一起做。

七、带领幼儿到盥洗室，幼儿用杯子接水漱口。

教后反思通过学习，幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的

危害，幼儿还掌握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫

生习惯，收到良好的效果。整个教学活动层层递进，从材料、形成到

组织的各个环节，教师的语言以及幼儿的表现等，都是个性化浓郁的

不断激发孩子欲望的，孩子主动探索，主动学习发现知识的.一次活动。

总之，是把枯燥的科学活动与语言活动、健康活动有机的结合在一起，

达到了整合的目的。

幼儿园中班健康保护牙齿教案