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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
一、活动背景
们根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象，利用之
间的关系，把一年平分为二十四等份。并且给每等份取了个专有名称，这就是二
十四节气。然而我们现在很多人都在遗忘二十四节气，为了弘扬传统文化，应该
从小教育，让小朋友们了解更多二十四节气。
二、活动目的
1.让小朋友了解二十四节气
2.让传统文化源远流长
3.让小朋友关注身边的节气
三、活动主题
1
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
节气之春文化之根
四、活动单位
南通大学莫文隋志愿者协会微笑大使仪行劝导队
五、活动时间
4月下旬
六、活动对象
幼儿园小朋友大班
七、活动地点
南通世纪新城幼儿园
2
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
八、活动流程
（一）活动前期
1、提前联系幼儿园相关负责人
①、了解幼儿园的课程安排
②、确定活动的班级以及班上人数
③、确定活动时间、地点和活动时长
2、校园宣传：通知宣传部画海报以及通过QQ、人人、微博等网络平台宣传
我们的活动
3、征集志愿者，统计志愿者人数
4、联系宣传部为活动拍照报道
3
百学须先立志。——朱熹
5、收集并制作与活动有关的材料及物品，制作PPT演示文稿（生僻字注音）
6、提前安排志愿者练习活动中需要的节目
（二）活动开展
A.二十四节气知多少
1.由主持人通过俚语或二十四节气习俗来引导小朋友了解二十四节气
2.也可以用设问的方式询问某某是否是节气（例如，春天是节气吗?）
B.看图识节气
1.讲解每一节气的的名称以及特征，以PPT形式呈现
2.根据图片猜24节气名称，每组有6幅图片，轮流进行（图片以ppt
4
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
形式呈现）每幅图片均明显表现该节气的特征。提问小朋友要循循善诱
C.唱二十四节气歌
1.在屏幕上放二十四节气歌，让小朋友熟悉一下。
2.由志愿者教小朋友们唱歌
3.邀请小朋友唱歌
（三）活动后期
1.通过人人微博等上传活动感言和照片
2.写活动小结，并提出改进意见
九、活动人员安排
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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
1.主持人两名
2.跟队人员三到六名
3.拍照人员一到两名
十、；应急预案
1.时间不够的情况下
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