2025年树立良好师德师风塑造良好教师形象.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

树立良好师德师风塑造良好教师形象

教育是人类崇高的事业，师德是教育事业的灵魂。“人才

的培养靠教育，教育的发展靠教师”。教师被人们称为人类灵

魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。

教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教。树立良

好师德师风,塑造良好教师形象对推进社会向前发展和整个国

家的文明建设起着重要的推动作用,具有重要的现实意义和深

远的历史意义。所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良

的品德和高尚的情操。

一、爱岗敬业树立良好师德师风的基石

敬业，就是敬重自己从事的事业，热爱自己的事业，专心

致力于自己的事业，千方百计将自己的事情办好。爱岗敬业是

中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，更是一种

责任。对于教师来说，最基本的道德准则就是忠诚自己所从事

的教育事业，社会与人民对教师寄予重望，因为“振兴民族的

希望在教育，振兴教育的希望在教师”，学生本人和家长对教

师也寄予很高的期望。教师被称作是太阳底下最崇高的事业，

因为教师的责任是培养理想远大、热爱祖国的人，追求真理、

善于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽

广的人，知行统一、脚踏实地的人。要培养高素质的人才，教

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

师必须具有全面的良好素质，而其中敬业精神是首要的、最基

本的素质。在社会主义市场经济条件下，教师的价值取向、思

维方式、行为规范、生活需求等，都普遍受到市场机制及其利

益机制的驱动和社会各种思潮的冲击。因此，树立教师的敬业

精神和良好的师德师风，已成为教育改革与发展中的一个必须

面对和解决的重要课题。而敬业精神又包括责任感、职业感和

事业心，因为这是良好师德师风的重要体现，也是教师职业道

德所必须具备的。

教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要

有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉

献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有

探索精神和创新精神。

教师是学生增长知识和头脑进步的指导者和带路人。作为

一名教师，如果没有崇高的理想和为故国教育事业无私贡献的

敬业精神，是不能担当培养人才、造就人才重任的。所以新时

代的老师就因该以教育为毕生之事业，并为之奋斗终生。

二、热爱学生是树立良好师德师风的核心

在当前大厘革大发展的时代，大众大众进一步期待着良好

的师德师风，教师和教育工作者应该以爱与义务为核心。一个

人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全身心地去爱

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业品德的核心，

也是对教师职业品德评价的重要标志。很多教育家都指出，没

有对学生的爱就不会有真实的教育，爱是教育学生的前提。教

师要提高教学质量，使学生各方面取得优异成绩，“爱心”就是

前提。“以己之爱，启他心灵。”教师要真诚地热爱学生，视之

为子女，以满腔热情教育学生，用爱营造同等、民主、温暖、

和谐的研究氛围。用爱关心、爱惜、教育、帮助学生，使师生

之间以诚相待、坦荡无间。所以教师要真心实意地关心学生，

充分尊重、任学生，严厉要求学生，坚持教育面向全体学生，

同等待人，因材施教，平时注意全面了解学生动态，经常找他

们谈心，交流头脑，增进感情，教师只有心里充满对学生的爱

和尊重，才会事事从学生的利益出发，到处为学生着想，维