Module 5 Unit 2 I can speak French （说课稿） -2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册.docxVIP

Module5Unit2IcanspeakFrench（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Module5Unit2IcanspeakFrench

2.教学年级和班级：2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将围绕“我能说法语”这一主题，让学生通过情景对话、角色扮演等活动，掌握相关词汇和句型，提高学生的口语表达能力。课程内容与课本紧密结合，旨在帮助学生更好地理解和运用所学知识。

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够正确使用“Icanspeak…”句型介绍自己能说的语言，并能听懂同学用该句型进行的交流。

2.文化意识：学生能够理解并尊重不同语言及其文化背景，增强跨文化交流的意识。

3.思维品质：通过角色扮演和情景对话，培养学生创造性思维和解决问题的能力。

4.学习能力：鼓励学生主动参与课堂活动，提高自主学习英语的兴趣和自信心，形成有效的学习策略。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握“Icanspeak…”句型及相关的语言表达。

2.熟悉并能准确发音本单元生词。

难点：

1.正确运用“Icanspeak…”句型进行真实的语言交流。

2.在口语表达中保持正确的时态和语态。

解决办法：

1.通过课堂上的情景模拟，让学生在实际语境中练习使用“Icanspeak…”句型，教师适时纠正发音和语法错误。

2.利用多媒体资源展示不同语言环境下的交流实例，引导学生观察并模仿。

3.设计互动游戏，如语言接龙，让学生在轻松的氛围中练习新词汇和句型。

4.对于时态和语态的难点，通过对比分析，让学生理解并掌握其用法，教师通过个别辅导帮助有困难的学生。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有外研版（三起）英语六年级上册教材。

2.辅助材料：准备与“我能说法语”相关的图片、音频和视频片段，以及国家标志图片用以辅助语言交流情境的创设。

3.教学工具：准备电子白板或投影仪，以及音响设备，用于展示多媒体资源。

4.教室布置：将教室划分为多个小组讨论区，方便学生进行小组活动和角色扮演练习。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过播放一段不同语言环境的交流视频，引发学生对语言学习的兴趣。

-提问：“你们听到了哪些语言？你们能说哪种语言？”

-学生分享自己能说的语言，教师总结并引入本课主题“IcanspeakFrench”。

2.讲授新课（15分钟）

-教师展示教材中的对话场景，引导学生关注并学习“Icanspeak…”句型。

-通过电子白板呈现生词和句型，并带读，确保学生正确发音。

-利用图片和实物，教师演示如何用“Icanspeak…”句型介绍自己能说的语言。

-教师邀请几名学生上台模拟对话，并给予即时反馈。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分成小组，进行“Icanspeak…”句型的角色扮演练习。

-每组选择一种语言进行模拟对话，其他小组作为听众，提供反馈。

-教师巡回指导，纠正发音和语法错误，鼓励学生大胆开口。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师提出问题：“如果你遇到一个说法语的人，你会怎么和他打招呼？”

-学生思考并回答，教师引导学生使用“IcanspeakFrench”进行回答。

-教师设计一个小游戏，如“语言接龙”，学生需要用法语单词接龙，加强语言运用能力。

-教师和学生一起参与游戏，增加互动性和趣味性。

5.课堂总结（5分钟）

-教师邀请学生总结本节课学到的内容，并分享学习心得。

-教师强调语言学习的目的在于交流，鼓励学生在日常生活中多练习。

-教师布置作业：用“Icanspeak…”句型介绍自己能说的语言，并录制视频下节课分享。

6.课后作业布置（5分钟）

-学生回家后，用“Icanspeak…”句型写一篇小短文，介绍自己能说的语言和相关的文化背景。

-家长签字确认，以确保学生完成作业，并了解学习内容。

整个教学过程注重学生的参与和互动，通过情境模拟、游戏和角色扮演等方式，让学生在实际语境中学习并运用新知识，同时培养学生的语言能力和思维品质。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-语言文化背景资料：介绍法语的历史、使用范围和文化特点，帮助学生了解法语在世界语言中的地位。

-多语言交流实例：收集不同语言环境下的交流视频或音频，让学生感受不同语言的魅力和交流方式。

-语言学习策略：提供一些有效的语言学习方法和技巧，如记忆单词的方法、提高口语表达的技巧等。

-世界各国