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中秋看图写话一点设计
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写作思路:1.图片中的人物是谁呢?2.她们在做什么呢?3.会说些什么呢?中秋节的晚上,小红和她的爸爸妈妈一起坐在她家的院子里赏月。月亮圆圆的,真像一面镜子。小红说:“我想起了两首诗:一首是‘小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。’另外一首是‘床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。’”爸爸说:“我们家的小红真聪明!”
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写作思路:1.图片中的人物是谁呢?2.她们在做什么呢?3.会说些什么呢?中秋节的傍晚,小林和他的爸爸妈妈一起围坐在院子里的石桌边,一边品尝月饼、喝饮料,一边赏月。月饼圆圆的,香香的,甜甜的,吃到嘴里,那香味在唇齿之间萦绕不散。喝一口饮料,那汽直接冲入嘴里,让我精神一震。爸爸给我们讲中秋节的故事,这时我抬头一看,一轮圆圆的明月挂在天空,像一个大圆盘。我仔细地看着,仿佛看到嫦娥在广寒宫向我招手。全家人围坐在一起,边吃边聊,好幸福啊!
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写作思路:1.图片中的人物是谁呢?2.她们在做什么呢?3.会说些什么呢?我最喜欢的传统节日就是中秋节了。每当到了中秋节的时候,妈妈都会给我做月饼吃,月饼各种各样,有豆沙的,有蛋黄的,还有咸的……非常好吃,我们一边吃一边笑。等我们吃完月饼了,还要忙着赏月亮,月亮又大又圆挂在天空中,像白玉盘,美丽极了。中秋节给我带来许多快乐,我非常喜欢中秋节。
写作思路:1.图片中的人物是谁呢?2.她们在做什么呢?3.会说些什么呢?写作思路:1、图中画着的人物是谁?2、他们在做什么?
写作思路:1.图片中的人物是谁呢?2.她们在做什么呢?3.会说些什么呢?八月十五的夜晚,我和哥哥坐在院子里,边吃月饼边赏月。今晚的月亮又大又圆,亮晃晃的,就像盘子里的月饼一样。
写作思路:1.图片中的人物是谁呢?2.她们在做什么呢?3.会说些什么呢?写作思路:1、这是什么时候?2、图片上有哪些人?3、他们在做什么?
写作思路:1.图片中的人物是谁呢?2.她们在做什么呢?3.会说些什么呢?小明家每年的中秋节都会全家人一起吃团圆饭,晚饭后他们会围着桌子坐着赏月。这时妈妈会把准备好的月饼和零食拿出来,大家一起赏月聊天,一起分享美食。小明很懂事的把月饼一一分发给爷爷奶奶,爸爸妈妈,大家都夸他长大了。
写作思路:1.图片中的人物是谁呢?2.她们在做什么呢?3.会说些什么呢?中秋节的晚上,小红和她的爸爸妈妈还有弟弟一起坐在她家的院子里赏月。月亮圆圆的,真像一面镜子。小红说:“我想起了两首诗:一首是‘小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。’另外一首是‘床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。’”爸爸说:“我们家的小红真聪明
回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起分享说一说!你有什么感想?今天你学会了什么?总结回顾评价反思让学生以小组为单位,交流学习心得,派出代表进行汇报
还记得你的目标吗?请重温你的目标上学期你做到了吗?本学期你该怎样努力?
0102课后作业完成课后练习题课时练习题(选取)
谢谢大家
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