抚触疗法(田欣).ppt

*;*;抚触疗法的来源;婴幼儿为何需要抚触

——来自世界的欢迎与爱;青少年为何需要抚触

——来自世界的温暖与爱;伴侣之间为何需要抚触

——爱的行动，收获亲密与安全;成年人为何需要抚触

——身心放松/尊重/愉悦/健康;老年人为何需要抚触

——来自世界的尊重/需要/关爱/安全;理论支持;*;*;《素问·举痛论》《诸病源候论·气病诸候》：百病生于气

喜则气缓：气血通利，过喜涣散，气失其位，精神不集中、心神不宁、嘻笑不休等；

怒则气上：肝气疏泄失常，横逆上冲，甚至血随气逆，引起眩晕、头痛、心烦呕逆等;

忧则气聚：忧虑过重，无法疏散；

悲则气消：意志消沉，肺气被耗散，叹息不已，愁眉不展，时泪涌而泣；

惊则气乱：失之正常的“有序排列结构”，心无所依，神无所归等；

思则气结：气机运动阻滞不畅，神思不乐，饮食减少等；

恐则气下：肾气不固，坐卧不安，畏首畏尾，肢冷等；

寒则气收：聚寒使经脉涘sì涩，使气不宣散

炅guì则气泄：腠còu理开，荣卫通，阳气随汗外泄

劳则气耗：劳则气耗，气耗则喘且汗，倦怠乏力，精神萎靡

怠则气胀：气胀则血淤，尤以下焦为重

;;不

迷

信

自

我

意

识;

过去心不可得：不后悔（不回忆）

未来心不可得：不期待（不瞎想）

现在心不可得：不错过（不较真）;正念疗法;03;*;自我抚触;自由舞动;属于你的舞蹈

1、精神内守。

2、彻底放松。

3、练习不执着。

4、重复颂念，沐浴其中。

5、动作没有标准与美丑。

6、独一无二的美丽。

;进入练习;不

迷

信

自

我

意

识;（轻）—抚慰与放松;熏衣草;*;迷迭香

学生与脑力劳动者;*;*;*;*;*;茶树精油

头脑清新;*;睡觉：彻底放松，停止思维；

安静：休息自愈；

幸福感：享受关怀，重塑心灵；

流泪：感动，心灵触动；

嚎哭：宣泄，释放压力；

烦闷：郁结的情绪被激发；

酸痛抽胀麻木：气血通畅中；

痒：病气外溢的表现；

排气、打嗝、呕吐：排出浊气、肠胃排毒；

出汗：气血打开、经络通透、代谢正常；

疲倦：身体进入自动修复状态；

腹泻、小便赤黄：排出浊水、浊便；

清爽：卸掉负担、身体轻松、情绪平静。

;*;*;教学资料整理