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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
····················(2)·2025-2026············2025·
一、选择题(每题3分,共30分)
1.教学活动过程是一种系统过程,该过程蕴含着三个从属过程()。
A.学习过程、教授过程和评价/反思过程
B.确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量
C.学习过程、教授过程和测验过程
D.确定教学内容、选择教学资源和教学过程
2.下面关于语言实验室的描述,不正确的是哪一项?()
A.听音型语言实验室能让教师控制的声音设备将语音传递给所有学生
B.听说型语言实验室能让师生或生生开展对话
C.听说对比型实验室能够让学生对比自己的发音和教师的发音
D.视听对比型实验室就是多媒体教室
3.以下关于概括一列举类型学习风格描述不正确的是()。
A.具体一序列型风格的学习者喜欢通过直接的动手经验学习,希望教学组织得逻辑有序。采用学习
手册、程序教学、演示和有指导的实验练习,对他们的学习效果最佳
B.具体一随机型风格的学习者能通过试误法,从探索经验中迅速得出结论。他们喜欢喜欢阅读和听
课的教学方法
C.抽象一序列型风格的学习者善于理解以逻辑序列呈示的词语的和符号的信息,因而喜欢阅读和听
课的教学方法
D.抽象一随机型风格的学习者特别善于从演讲中抓住要点,理解意思。此外,他们还能对演讲者的
声调和演讲风格做出反应。对这类学习者来说,参加小组讨论、听穿插问答的讲授、看电影和电视的学习
效果较好
4.以下不属于布鲁姆的认知目标分类的选项是()。
A.识记、领会
B.运用、分析
C.综合、评价
D.价值评价、性格化
5.以下关于数字化信息采集的说法不正确的是()。
A.数字化信息的生成有键盘和非键盘录入两种方式
B.OCR“光学字符识别”软件可以将任意的图像识别并转化为字符信息
C.语音识别工具需要对不同的识别人进行训练才能提高识别率
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
D.手写的字符信息也可以进行数字化识别
6.以下关于函授教育的说法不正确的是()。
A.函授教育起源于17世纪的英国
B.函授教学方式可以归结为:邮寄印刷材料十书信指导
C.我国仍有大量的函授教育形式
D.教师为学生准备的学习材料主要是印刷材料,支持服务的方式是书信,也有一部分面授
7.()的学习主要是指学生在教师指导下进行的有目的、有计划、有系统地掌握知识技能和行为规
范的过程。
A.广义
B.人类
C.狭义
D.儿童
8.()基于他的“活动中心论”,提了关于“问题解决”学习过程的5步模式:问题一观察一假设一
推理一检验。
A.杜威
B.加涅
C.乔纳森
D.布鲁纳
9.“各种媒体仅仅是传递教学信息的媒介物,就如同用不同的车辆都能运载食品,但如不能改变食品
的营养结构,不同的媒体也不能对学生的学习成果产生更大的影响。”教育效果的好坏不在于媒体,而在
于方法,任何一种教育媒体,其使用方法都可以有很大的不同。这是()的观点。
A.克拉克
B.贝茨
C.戴尔
D.麦克卢汉
10.按照电视技术的要求,一幅比较清晰的电视图像,至少必须有40万个以上的像素。如果每一个像
素都单独同时传送,这就意味着传输一幅图像需要有40万个以上的信号通道。显然从技术和经济上这是
不可取的,所以,实际采用()技术实现信号传输。
A.压缩内容
B.异步传输
c.同
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