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河北省馆陶县2024年《职业教育心理学》考试必背200题附参考答案（满分必刷）

第I部分单选题（100题）

1.遗传决定论的代表人物是()

A:达尔文

B:高尔顿

C:霍尔

D:华生

答案：B

2.在精神分析疗法中,针对整个治疗过程的程序及变量,强调()。

A:对阻抗的分析

B:自由联想的重要性

C:对移情的分析

D:维持分析的结构

答案：D

3.心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是()。

A:解释加提出新问题

B:面质加提出新问题

C:释义加提出新问题

D:指导加提出新问题

答案：C

4.根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是()岁。

A:3-5

B:0-1

C:1-3

D:5-12

答案：C

5.在群体活动时,个体的侵犯性一般会()。分值

A:增加

B:受到抑制

C:减少

D:保持稳定

答案：A

6.强大的自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段()

A:惊吓期—恢复期—康复期

B:警觉期—搏斗期—恢复期

C:惊吓期—衰竭期—恢复期

D:警觉期—恢复期—康复期

答案：A

7.神经系统是由()组成的。分值

A:外周神经系统和中枢神经系统

B:外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑

C:周围神经系统、躯体神经系统和自主神经

D:脊髓和脑

答案：A

8.各种认知能力发展最迅速的时期是()

A:童年期

B:幼儿期

C:婴儿期

D:青春期

答案：C

9.短时记忆的容量一般为()个项目。分值

A:3~7

B:7~11

C:5~9

D:9~13

答案：C

10.根据弗洛伊德的精神分析理论,咨询师应协助求助者完善()的功能。

A:本我

B:自我

C:超我

D:镜我

答案：B

11.适应障碍的病程一般不超过()

A:2个月

B:3个月

C:1个月

D:6个月

答案：D

12.“飞来横祸”可以用来形容()

A:同时性叠加压力

B:破坏性压力

C:单一性压力

D:继时性叠加压力

答案：B

13.SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和()。

A:阳性项目均分

B:因子分

C:阴性项目数

D:阳性项目数

答案：B

14.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()分值

A:间接性

B:情境性

C:抽象性

D:概括性

答案：D

15.根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是()。

A:表象

B:行为

C:词语

D:感觉

答案：C

16.人格理论研究的流派众多,每个流派都在帮助我们理解()的问题上提供了有价值的帮助。

A:自我成长

B:自我价值

C:我是谁

D:安全感

答案：C

17.通过创造性的爱和有意义的工作来实现积极的自由,是()的观点。

A:弗洛姆

B:阿德勒

C:霍尼

D:沙利文

答案：A

18.关于爱情的描述,不正确的是()。分值

A:爱情是一种高级情感

B:爱情是人际吸引最强烈的形式

C:爱情具有浪漫色彩

D:幼儿也有爱情

答案：D

19.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()

A:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

B:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

C:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

D:表象水平、形象水平、抽象水平

答案：B

20.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是()

A:自我概念与经验不协调

B:心理需求得不到满足

C:出现错误的认知

D:与客观现实不相适应

答案：A

21.抑制性思维联想障碍的一种常见形式是()

A:被洞悉感

B:思维迟缓

C:妄想心境

D:思维云集

答案：B

22.日常生活小困扰量表提出()

A:日常小压力比主要的社会改变更能预测健康

B:健康状况与生活事件数目相关

C:令人兴奋事件与健康有关

D:健康状况与小困扰出现的频率和强度无关

答案：A

23.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是()

A:思维奔逸

B:被洞悉感

C:妄想心境

D:思维散漫

答案：A

24.着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为()

A:发展标准

B:操作标准

C:综合标准

D:体验标准

答案：A

25.全部社会化的前提是()。分值

A:语言社会化

B:政治社会化

C:道德社会化

D:性别社会化

答案：A

26.以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是()

A:复述策略

B:特征定位策略

C:捕捉典型策略

D:视觉“复述”策略

答案：A