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专业《职业教育心理学》考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
河北省馆陶县2024年《职业教育心理学》考试必背200题附参考答案(满分必刷)
第I部分单选题(100题)
1.遗传决定论的代表人物是()
A:达尔文
B:高尔顿
C:霍尔
D:华生
答案:B
2.在精神分析疗法中,针对整个治疗过程的程序及变量,强调()。
A:对阻抗的分析
B:自由联想的重要性
C:对移情的分析
D:维持分析的结构
答案:D
3.心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是()。
A:解释加提出新问题
B:面质加提出新问题
C:释义加提出新问题
D:指导加提出新问题
答案:C
4.根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是()岁。
A:3-5
B:0-1
C:1-3
D:5-12
答案:C
5.在群体活动时,个体的侵犯性一般会()。分值
A:增加
B:受到抑制
C:减少
D:保持稳定
答案:A
6.强大的自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段()
A:惊吓期—恢复期—康复期
B:警觉期—搏斗期—恢复期
C:惊吓期—衰竭期—恢复期
D:警觉期—恢复期—康复期
答案:A
7.神经系统是由()组成的。分值
A:外周神经系统和中枢神经系统
B:外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑
C:周围神经系统、躯体神经系统和自主神经
D:脊髓和脑
答案:A
8.各种认知能力发展最迅速的时期是()
A:童年期
B:幼儿期
C:婴儿期
D:青春期
答案:C
9.短时记忆的容量一般为()个项目。分值
A:3~7
B:7~11
C:5~9
D:9~13
答案:C
10.根据弗洛伊德的精神分析理论,咨询师应协助求助者完善()的功能。
A:本我
B:自我
C:超我
D:镜我
答案:B
11.适应障碍的病程一般不超过()
A:2个月
B:3个月
C:1个月
D:6个月
答案:D
12.“飞来横祸”可以用来形容()
A:同时性叠加压力
B:破坏性压力
C:单一性压力
D:继时性叠加压力
答案:B
13.SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和()。
A:阳性项目均分
B:因子分
C:阴性项目数
D:阳性项目数
答案:B
14.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()分值
A:间接性
B:情境性
C:抽象性
D:概括性
答案:D
15.根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是()。
A:表象
B:行为
C:词语
D:感觉
答案:C
16.人格理论研究的流派众多,每个流派都在帮助我们理解()的问题上提供了有价值的帮助。
A:自我成长
B:自我价值
C:我是谁
D:安全感
答案:C
17.通过创造性的爱和有意义的工作来实现积极的自由,是()的观点。
A:弗洛姆
B:阿德勒
C:霍尼
D:沙利文
答案:A
18.关于爱情的描述,不正确的是()。分值
A:爱情是一种高级情感
B:爱情是人际吸引最强烈的形式
C:爱情具有浪漫色彩
D:幼儿也有爱情
答案:D
19.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()
A:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
B:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
C:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
D:表象水平、形象水平、抽象水平
答案:B
20.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是()
A:自我概念与经验不协调
B:心理需求得不到满足
C:出现错误的认知
D:与客观现实不相适应
答案:A
21.抑制性思维联想障碍的一种常见形式是()
A:被洞悉感
B:思维迟缓
C:妄想心境
D:思维云集
答案:B
22.日常生活小困扰量表提出()
A:日常小压力比主要的社会改变更能预测健康
B:健康状况与生活事件数目相关
C:令人兴奋事件与健康有关
D:健康状况与小困扰出现的频率和强度无关
答案:A
23.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是()
A:思维奔逸
B:被洞悉感
C:妄想心境
D:思维散漫
答案:A
24.着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为()
A:发展标准
B:操作标准
C:综合标准
D:体验标准
答案:A
25.全部社会化的前提是()。分值
A:语言社会化
B:政治社会化
C:道德社会化
D:性别社会化
答案:A
26.以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是()
A:复述策略
B:特征定位策略
C:捕捉典型策略
D:视觉“复述”策略
答案:A
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