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特殊教育资金与资源配置不足的问题与挑战

说明

进入21世纪后，特殊教育逐渐强调教育机会的均等化和全面发展。在国际上，联合国的《残疾人权利公约》明确提出残疾人享有平等教育的权利，强调包容性教育的实施。许多国家开始通过政策改革促进残疾学生的社会融入，推动教育与社会服务的协调发展。与此随着科技的进步，信息技术和辅助技术在特殊教育中的应用也日益广泛，有效提升了特殊教育的质量与效率。

虽然特殊教育已经得到了全球范围内的重视，但社会对特殊教育的认知仍然存在一定局限性。许多人仍持有偏见，认为特殊儿童无法享受平等的教育机会，甚至对特殊儿童的能力和潜力持悲观态度。这种社会观念