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河南省息县《心理学》考试完整版【夺冠系列】.docxVIP

河南省息县《心理学》考试完整版【夺冠系列】.docx

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河南省息县《心理学》考试完整版【夺冠系列】

第I部分单选题(100题)

1.性别表示男女在()。分值

A:行为方式方面的差异

B:人格特征方面的差异

C:社会学方面的差异

D:生物学方面的差异

答案:B

2.奥尔波特认为,一个人最典型、最具概括性、在人格结构中处于支配地位、影响个体各方面行为

的特质是()。

A:次要特质

B:根源特质

C:首要特质

D:中心特质

答案:C

3.心理咨询“助人自助”的含义是()。

A:咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升

B:共同进步

C:逐步成熟

D:咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题

答案:D

4.某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的,这种人被

称为()。分值

A:观察者

B:内控者

C:行动者

D:外控者

答案:D

5.自我意识发展的第一个飞跃表现为()

A:客体自我意识的出现

B:将自己作为活动主体来认识

C:能有自己独特的感受

D:能意识到自己的存在

答案:A

6.16PF的高分范围是()分。

A:1~3

B:8~10

C:3~6

D:5~8

答案:B

7.咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”,目的是要修正求助者()的不合理信念。

A:主观推断

B:绝对化要求

C:过分概括化

D:糟糕至极

答案:B

8.麦独孤(W.McDougall)用()来解释人类的社会行为。分值

A:社会影响

B:学习

C:本能

D:认知过程

答案:C

9.心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系,这是限制性观点中的()。分

值1分

A:感情限制

B:职责限制

C:咨询目标的限制

D:中立态度限制

答案:A

10.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,

叫()

A:顺应

B:同化

C:平衡

D:整合

答案:A

11.咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”,目的是要修正求助者()的不合理信

念。

A:糟糕至极

B:过分概括化

C:主观推断

D:绝对化要求

答案:B

12.一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()

A:双重趋避冲突

B:双趋冲突

C:趋避冲突

D:双避冲突

答案:B

13.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()

A:共同控制、父母控制、儿童控制

B:父母控制、共同控制、儿童控制

C:儿童控制、父母控制、共同控制

D:父母控制、儿童控制、共同控制

答案:B

14.躯体感觉中枢位于大脑皮层的()分值

A:额叶

B:颞叶

C:枕叶

D:顶叶

答案:D

15.“祸不单行”可以用来形容()

A:破坏性压力

B:同时性叠加压力

C:单一性压力

D:继时性叠加压力

答案:D

16.一般来说,人在()时,情感体验最为深刻。分值

A:目光接触

B:身体欠安

C:身体运动

D:身体接触

答案:D

17.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()分值

A:生长性需要

B:生理需要

C:自我价值需要

D:成就需要

答案:A

18.心理健康咨询主要针对的是个体的()

A:心理不健康状态

B:神经过程紊乱

C:功能性机能失调

D:异常心理状态

答案:A

19.人脑中已有的知识经验网络称为()。分值

A:图式

B:框架

C:内隐认知

D:核心知识

答案:A

20.按照中国常模,SAS标准分的分界值是()分。

A:40

B:60

C:70

D:50

答案:D

21.“男女同化”人格是指()

A:男性“女性化”,女性“男性化”

B:一种变态的人格

C:男性更加“男性化”,女性更“女性化”

D:一种不成熟的人格

答案:A

22.海德的态度转变理论是()。分值

A:社会交换论

B:认知失调论

C:角色理论

D:平衡理论

答案:D

23.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()

A:认为每个人都有自己的意图和需要

B:认识到必须尊重他人的想法和看法

C:强调对法律和权威的服从

D:对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚

答案:D

24.一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁

A:7~9

B:8、9~10

C:6~8

D:11~12

答案:B

25.在“吃大锅饭”的单位,最容易产生的现象是()。分值

A:社会懈怠

B:社会抑制

C:社会促进

D:平衡理论

答案:A

26.关于呼吸放松法的描述,正确的是()

A:呼吸放

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