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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
部编版二年级语文下册知识点总结(全)
以下是部编语文二年级下册第一单元知识小结:
一、易读错的字:
有些字容易读错,比如“古诗”(shī),“村居”(cūn),
以及“化妆”(zhuāng)。还有像“喝醉丝绦裁剪”这样的句子,
也容易读错。
二、易写错的字:
有些字容易写错,比如“绿”字右边的“录”,下面不是“水”;
写“柳”字时,右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”;写“格”字时,
右边是“各”,不是“名”;写“局”字时,下面不是“可”。
三、会写词语:
可以写出一些常见的词语,比如“古诗村居”、“儿童”、
“碧绿”、“化妆”、“丝带”、“剪刀”等等。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
四、多音字:
有些字有多种读音,比如“长”字可以读作“cháng”(长处)
或“zhǎng”(长大);“似”字可以读作“sì”(似乎)或“shì”(似
的)。
五、形近字:
有些字形状相似,但意思不同,比如“村”(山村)和“妆”
(化妆);“树”(大树)和“壮”(壮丽);“桃”(桃树)和
“姑”(姑娘)等等。
六、近义词:
有些词语的意思相似,比如“丝绦”和“丝带”;“仔细”和
“细心”;“寻找”和“寻觅”等等。
七、反义词:
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
有些词语的意思相反,比如“赶紧”和“迟缓”;“懊丧”和
“兴奋”;“惊奇”和“平静”等等。
八、词语搭配:
有些词语可以搭配使用,比如“脱掉棉袄”、“冲出家门”、
“奔向田野”、“寻找春天”等等。
九、词语归类:
有些词语可以按照特定的规律进行分类,比如“AABB式
的词语”(如“遮遮掩掩”、“躲躲藏藏”等)和“ABCC式的词语”
(如“兴致勃勃”、“人才济济”等)。
十、句子积累:
可以背诵一些句子,比如“不知XXX谁裁出,二月春风
似剪刀”(设问句、比喻句);“这是谁在我家门前种的花?真
美啊!”(疑问句、感叹句);“一棵绿油油的小柏树栽好了,
就像战士一样笔直地站在那里”(比喻句)。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
十一、考点提示:
考试时可能会涉及以下内容:背诵古诗,理解诗歌中描绘
的春天景象,以及填空题等。
本文为一份小学语文知识小结,主要包括易读错和易写错
的字、会写词语、多音字、形近字、近义词、反义词、词语搭
配、词语归类和句子积累等方面的内容。其中,还特别提到了
两篇课文《开满鲜花的小路》和《爷爷植树》,并指出了它们
常被考查的形式。通过研究这些知识点,可以帮助学生更好地
掌握语文知识,提高语文水平。
雷锋叔叔,你在哪里》这本书常以阅读的形式考查对最后
一小节诗的理解。《千人糕》这本书则常以阅读的形式考查对
米糕的制作过程的理解。而《一匹出色的马》这本书则常以阅
读的形式考查对父亲的教育方法的理解。
在易读错的字方面,有一些字容易引起混
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