八年级语文下册课件《恐龙无处不有》.pptxVIP

;;;;学习目标;学习目标;学习目标;阿西莫夫（1920—1992），美国科普作家、科幻小说家。主要科普作品有《阿西莫夫最新科学指南》《数的趣谈》等，重要科幻文学作品包括“机器人系列”“银河帝国系列”“基地系列”中的多部中长篇小说。曾获代表科幻界最高荣誉的“雨果奖”和“星云终身成就大师奖”。代表作有《基地》《新疆域》等。;;;1.臀（）：文中指高等动物后肢的上端和腰相连接的部分。

2.骨骼（）：人和动物体内或体表坚硬的组织。

3.漂（）移：在液体表面漂浮移动。

4.流逝（）：像流水一样消逝。

5.褶（）皱：文中指由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。;6.携（）带：随身带着。

7.两栖（）：可以在水中生活，也可以在陆地上生活。

8.天衣无缝：形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。;;;词;;课文初读感知;课文整体点拨;一课一法一练;运用：(1)抓住特征。所打的比方应抓住事物特征、本质及说明的主旨，切不可片面追求生动而损害事物的本来面目。

(2)通俗贴切。所打的比方必须是以具体、浅显、熟知的事物去说明或描述抽象、深奥、生疏的事物。

(3)不能滥用。打比方是说明的一种辅助手段，所以，不能离开说明的需要，对什么事物都比喻一番，那样往往会适得其反。;教室的中间是四排排列得整整齐齐的课桌椅。教室正面的墙上是一块长方形的黑板，它就像一块黑色的农田，老师就在这里播撒知识的种子。黑板的左边是一个书橱，书橱里有很多课外书，多读课外书可以扩大我们的知识面。;一练;古人言;古人行;“浑天说”主张天是浑圆的，日月星辰会转入地下。早期的“浑天说”认为大地是浮在水上的，改进后的“浑天说”认为大地是浮在气中的。“宣夜说”认为天没有固定的形状，而是无边无际的充满气体的空间，日月星辰都飘浮在气体中。张衡根据自己对天体运行的认识和实际观察，认为“浑天说”比较符合观测实际。他还制作了一个能够精确演示浑天思想的“浑天仪”。;今人行;在郭永怀的指导下，俞鸿儒开始了激波风洞的研究。1958年，他担任组长的激波管组成功研制出了我国??一代激波管，为我国的风洞研究奠定了坚实的基础。当时的中国经济基础薄弱，电力短缺，无法效仿国外风洞研究的发展路线。在钱学森、郭永怀等前辈的鼓励支持下，俞鸿儒带领团队一次次试错、复盘，终于为我国风洞研究“炸”出了一条新路。;在这条新路上，俞鸿儒不断取得突破。他带领团队相继建成了JF-8激波风洞、国际上首座爆轰驱动高焓激波风洞JF-10等重要实验装置。这些装置的建成，不仅为我国的高超声速研究提供了强有力的支撑，也为我国的国防和经济建设做出了重大贡献。;搜集“中国航天人”的英雄事迹，召开一次主题班会，激发大家热爱科学、刻苦学习的热情。;课文结构