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《15搭船的鸟》说课课件部编版小学语文三年级上册第五单元.pptx

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二、学情分析

三、教学目标

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六、板书设计;一、教材解读;;一、教材解读;一、教材解读;一、教材解读;一、教材解读;;一、教材解读;一、教材解读;二、学情分析;二、学情分析;三、教学目标;;四、教法学法;四、教法学法;五、教学过程;五、教学过程;(一)单元导入、明确“观察”;(二)初读整体,感知“观察”;(二)初读整体,感知“观察”;(二)初读整体,感知“观察”;;(三)品读课文,感悟“观察”;(三)品读课文,感悟“观察”;;(三)品读课文,感悟“观察”;(三)品读课文,感悟“观察”;;31;;(四)总结全文,尝试“观察”;(四)总结全文,尝试“观察”;(四)总结全文,尝试“观察”;六、板书设计;六、板书设计;谢谢!

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