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实际问题引导下的高中数学教学改革论文

摘要：本文旨在探讨如何在高中数学教学中运用实际问题引导学生进行学习，以提升学生的学习兴趣、思维能力和实际应用能力。通过分析实际问题的特点和作用，本文提出了基于实际问题的高中数学教学改革策略，并对其进行了详细阐述。

关键词：实际问题；高中数学；教学改革；学习兴趣；思维能力

一、引言

（一）实际问题的引入对高中数学教学的重要性

1.提升学生的学习兴趣

在高中数学教学中，引入实际问题可以让学生感受到数学与生活的紧密联系，从而提高学生的学习兴趣。长期以来，高中数学教学往往注重理论知识的传授，忽视了实际应用能力的培养。引入实际问题，可以使学生在解决实际问题的过程中