2024-2025学年山东省聊城市高一上学期期末数学教学质量检测试题（附解析）.docx

2024-2025学年山东省聊城市高一上学期期末数学教学质量

检测试题

一、单选题（本大题共8小题）

1．已知集合，，则（???）

A． B． C． D．

2．下列函数中，既是周期函数又是偶函数的是（???）

A． B．

C． D．

3．已知，且，则的值为（???）

A． B． C． D．

4．已知，，，则（???）

A． B． C． D．

5．如图，一个半径为米的筒车按逆时针方向每分钟转圈，筒车的轴心距离水面的高度为米．设筒车上的某个盛水筒到水面的距离为（单位：）（在水面下则为负数），若以盛水筒刚浮出水面时开始计算时间，则与时间（单位：）之间的关系可以表示为（???）

??

A． B．

C． D．

6．函数的图象大致为（???）

A． B． C． D．

7．若是三角形的一个内角，且函数在区间上单调，则的取值范围为（???）

A． B． C． D．

8．已知函数，若函数有三个零点a，b，c，且，则的最小值为（???）

A． B． C． D．

二、多选题（本大题共4小题）

9．以下说法正确的是（???）

A．“，”的否定是“，”

B．“”是“”的充分不必要条件

C．若一扇形弧长为，圆心角为，则该扇形的面积为

D．“，”是真命题，则

10．若实数、满足，则下列不等式恒成立的是（???）

A． B．

C． D．

11．已知函数的部分图象如图所示，则（???）

??

A．

B．在上单调递增

C．若、，且，则

D．把的图象向右平移个单位长度，然后再把所得曲线上各点的横坐标变为原来的倍（纵坐标不变），得到函数的图象，则

12．已知函数的定义域为R，对任意，都有，当时，，且，则（???）

A．，都有

B．当时，

C．是减函数

D．若，则不等式的解集为

三、填空题（本大题共4小题）

13．已知幂函数的图象通过点，则．

14．若，且，则的最小值为．

15．在中，，边上的高等于，则．

16．定义在R上的函数满足为偶函数，且在上单调递减，若，不等式恒成立，则实数a的取值范围为．

四、解答题（本大题共6小题）

17．函数的值域为，的定义域为．

(1)求；

(2)若，求实数的取值范围．

18．在平面直角坐标系中，角的顶点与坐标原点重合，始边与轴非负半轴重合，终边过点．

(1)求的值；

(2)已知为锐角，，求．

19．为了巩固拓展脱贫攻坚的成果，振兴乡村经济，某地政府利用电商平台为脱贫乡村进行直播带货，既方便了人们购物和交流，又有效地解决了农产品销售困难的问题．为了支持家乡的发展，越来越多的人注册成为某电商平台的会员进行购物和交流．已知该平台建立前3年的会员人数如下表所示：

建立平台年数工x

1

2

3

会员人数y（千人）

14

20

29

为了描述建立平台年数与该平台会员人数y（千人）的关系，现有以下三种函数模型供选择：

①；②；③．

(1)根据表中数据选出最恰当的函数模型，并说明理由，同时求出该函数的解析式；

(2)根据第（1）问选择的函数模型，预计平台建立t年的会员人数将超过100.2万人，求t的最小值．

参考数据：，，．

20．已知函数．

(1)判断函数在上的单调性，并根据定义证明你的判断；

(2)函数的图象关于点成中心对称图形的充要条件是为奇函数．依据上述结论，证明：的图象关于点成中心对称图形．

21．已知函数，、是的图象与直线的两个相邻交点，且．

(1)求的值及函数在上的最小值；

(2)若关于的不等式恒成立，求实数的取值范围．

22．若存在实数、使得，则称函数为函数，的“函数”．

(1)若函数为函数、的“函数”，其中为奇函数，为偶函数，求函数、的解析式；

(2)设函数，，是否存在实数、使得函数为函数、的“函数”，且同时满足：①是偶函数；②的值域为．若存在，求出、的值；若不存在，请说明理由．

注：为自然对数的底数．

答案

1．【正确答案】C

【分析】利用补集和交集的概念求出答案.

【详解】，故.

故选：C

2．【正确答案】B

【分析】由三角函数周期性，奇偶性逐一判断每一选项即可求解.

【详解】对于A，是奇函数不满足题意，故A错误；

对于B，若，首先定义域为关于原点对称，

且，所以是偶函数，

又，所以是周期函数，故B正确；

对于C，画出函数的图象如图所示：

由此可知函数不是周期函数，故C错误；

对于D，若，则，所以不是偶函数，故D错误.

故选：B.

3．【正确答案】A

【分析】由的正切值，求出正弦及余弦值，即可得出结果.

【详解】因为，且，

所以，则，.

则.

故选：A.

4．【正确答案】D

【分析】直接判断的范围，再比较大小.

【详解】利用对数函数的性质可得,,

利用诱导公式可得

所以.

故选：D

5．【正确答案】A

【分析】设，由，可求得、的值，由题意得出函数