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目录contents0102期中成绩分析03共同探讨教育孩子几点建议01班级情况您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字;我们班共有学生42人,男生20人,女生22人。大部分同学学习比较努力。经过近10个月的学校生活,同学们的学习习惯和学习能力均取得了显著的进步。大部分学生已经养成独立学习的好习惯,但不可否认的是孩子自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的毅力,这就需要在做的家长和老师密切配合,共同打造美好您孩子的美好明天!0102030405培养良好的心理素质培养良好的道德品质培养良好的学习习惯培养有理想抱负的人严格要求、自主管理班级管理理念教学理念:关注班上每一个学生要做事,先做人换位思考没有最好,只有更好010203学生积极向上集体荣誉感强班风纯朴向上学习风气浓厚卫生条件较好02学习分析语文人平均:89最高分:99分0190分及以上:23人80分及以上:15人0270分及以上:3人60分以下:1人03参考人数:42人部分同学不重视听,读,背诵的作业,导致常常要重新听写,重新默写,阅读不达标理解能力跟不上。对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上算数;问同学只问答案,不问个“为什么”。部分同学平时课堂效率不高,自习课纪律也不好,导致学习“事倍功半”。03共同探讨教育孩子您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字;STEP03STEP04STEP01STEP02你了解一年级的孩子吗?孩子步入一年级后有哪些变化?你关注到了吗?造成孩子出现学习问题的原因是什么?你解决这些问题的方法有哪些?认识一年级从小学一年级开始,学生进入了小学初级阶段的学习与生活,从心理发展过程来看,从一年级开始,学生从幼儿期转入儿童期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习任务与活动范围无论是广度还是深度都比幼儿园有了显著的变化,学习活动的游戏性特征减少,学习过程的组织性、认知过程的规范性、严谨性更强。学生的生活范围进一步扩大,可以单独行动(如可以不用大人陪护自己上学和下学),完成一些简单的任务,一方面身体的发育、学习与生活的变化使一年级学生的心理有了迅速的发展,他们有了一些合理性的独立思考了,有一些自己的主见了,能够参与大人的谈话,而不像以前那样随意插入大人的谈话。敢尝试去做一切事情,不像以前那么听从权威。孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——你怎么还不去做作业,快去!我讨厌你。下次再这样的话……你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。你脑子出问题了,是不是?你真不如××学习好。嗯、嗯。下次你就给我滚。你写得太烂了!12冤枉我。不可以,我说不可以就是不可以。爸爸生气时骂我:我是你爸,我说什么你就得做什么。爸爸把我的一个手工作品(游戏机或课外书)毁了。问及父母伤害孩子最深的一件事时,比较有代表性的回答——家长的哪些细节令孩子不满——01爸爸抽烟02乱扔垃圾03说脏话04在马路上想吐痰就随便吐。05不按交通规则行驶或过马路06每天都耷拉着脸。07爸爸妈妈每天玩手机08尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题:01经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。02尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。03订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。04几点建议您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字;****************************我们的努力+你的关爱=孩子的成功五年级1401班欢迎各位家长一是感谢家长在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题.二是感谢家长平时在工作上对我们的理解和支持.****************************
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