教科版小学三年级科学下册第二单元第8课《动物的一生》名师课件.pptxVIP

8动物的一生教科版科学三年级下

新知导入猜谜语斯芬克司是一只长着狮身人面的怪兽，坐在忒拜城山崖上让过路者来猜它的谜语，猜不中的就要被它吃掉。后来被一个叫：俄狄浦斯的年轻人猜中了，这个动物谜底就是：人。人在婴幼儿时期加上双手在地上爬着走（四条腿）；等到年龄大改成站立行走（两条腿）；到了老年时加了条拐杖（三条腿），斯芬克斯听完后；感到羞愧万分，转身从忒拜城山崖上跳下去死掉了；后者修筑了斯芬克斯司像让后者这记住多思考才能解决问题。有一只动物早晨使用四条行走，而到了中午则该用两条腿行走；到了夜晚则改用三条腿行走，腿最多的时候是最无能的时候。你能猜中是什么吗？人

新知讲解蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫的过程。其他动物的一生又是怎样的呢？动物的一生都经历出生、生长发育、繁殖和死亡，不同种类的动物，其经历的生命阶段可能不相同，而且不同种类动物的寿命一般不相同。有的动物生命周期的时间较长，达到几十年，如大熊猫；有的动物生命周期的时间较短，仅几个月或者几十天，如蚕。

新知讲解1了解鸡的一生。像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。鸡的一生大概经历：母鸡将鸡蛋放在身体下面孵化，21天左右小鸡(雏鸡)破壳而出。刚孵化的小鸡全身披着湿湿的绒毛，1小时左右就会干，几小时后就会进食。30天后雏鸡身上的绒毛变成了羽毛，雏鸡变成成年鸡，再过6个月母鸡就会下蛋繁殖后代了。成年鸡随着时间的推移，不断衰老，直至死亡，一只鸡的寿命大约为6~7年。

新知讲解1了解鸡的一生。像鸡一样，其他鸟类也是如此，都要经历出生——成长——繁殖后代——衰老死亡的过程。鸟类在整个生命过程中经历卵、幼年、成年三个主要阶段，幼年期生长较快，成年期开始繁殖后代。母鸡将鸡蛋放在身体下面孵卵，21天左右小鸡破壳而出。

新知讲解1羽毛羽毛是禽类表皮细胞衍生的角质化产物。被覆在体表，质轻而韧，略有弹性，具防水性，有护体、保温、飞翔等功能。鸟的羽毛轻而耐磨，是热的不良导体。飞羽与尾羽对飞翔有很大意义。鸟类对羽毛常加洗浴，抖掉羽毛间的尘埃，并用嘴梳整，啄尾脂腺分泌的油脂涂抹全身羽毛。另外，羽毛经加工后可制作成羽毛球、羽毛笔、羽毛粉等物品，有较高的经济价值。

新知讲解1鸟类鸟纲是脊椎动物亚门的一纲。体均被羽，恒温，卵生，胚胎外有羊膜。前肢成翼，有时退化。多营飞翔生活。心脏是2心房2心室。仅保留右体动脉弓，左体动脉弓退化。骨多空隙，内充气体。呼吸器官除肺外，有辅助呼吸的气囊。我国的鸟类分为游禽、涉禽、攀禽、陆禽、猛禽、鸣禽六大类。此六类统称为鸟类的六大生态类群。全世界已发现有超过一万种；中国有1400多种。

新知讲解2了解狗的一生。像狗那样，身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。狗的一生大概经历：出生——成长——成熟——繁殖后代——衰老死亡。狗怀胎两个月左右，会生出小狗。

新知讲解2了解狗的一生。母狗受精形成胎儿，怀孕两个多月后幼狗出生，刚出生的幼狗眼睛闭着，耳朵听不见，靠母狗乳汁喂养，两至三周幼狗眼睛睁开，食物还是母狗的乳汁。到6个月长成小狗，长出牙齿可以咀嚼食物。9~12个月长成大狗。狗区别于其他动物的主要特征，即身上长毛、胎生吃妈妈乳汁长大。狗的幼年期和成年期的外部形态特征相似，幼年期生长较快，成年期开始繁殖后代。像狗一样,其他哺乳类动物一生的共同特点：都经历出生——成长——繁殖——死亡的过程。

新知讲解3在妈妈肚子里的时候，我们叫胎儿。观察我们周围不同年龄的人，想一想，出生后，我们的一生要经历哪几个阶段。我们的一生按照年龄段来分，可以分为婴儿、幼儿、青少年、成年、老年。人可以按年龄划分为不同的阶段，划分的方式有很多，有一种方式是：15岁以前都叫儿童（其中不满1岁的为婴儿，12~15岁的为少年），16~35岁的为青年，36~60岁的为中年，60岁以后的为老年。了解我们的一生。

新知讲解3人也有生命周期，人的一生也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。我们把这些能呼吸，能生长，会运动，都需要食物、空气和水，能对外界变化做出反应等生命体，叫做生物；它与非生物的本质区别就是有无生命。了解我们的一生。儿童组（0~15岁）青年组（16~35岁）中年组（36~60岁）老年组（60岁以后）

新知讲解3观察蚕的一生

新知讲解比较不同种类动物的一生有什么相同和不同。1相同：都要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。不同：1.出生方式不同：比如卵生动物和胎生动物。2.生长发育过程不同：有的动物幼年期和成年期形态与生活习性相差极大，称为动物的生长发育过程经过变态；有的动物则形态不变，只是大小发生了变化，称