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河南省商城县2024《职业教育心理学》资格考试题库大全（突破训练）

第I部分单选题（100题）

1.和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫()分值

A:有意想象

B:梦

C:无意想象

D:幻想

答案：D

2.在人本主义看来,“存在焦虑”是()

A:本能与社会的矛盾

B:潜能与本能的矛盾

C:存在与责任的冲突

D:存在与潜能的冲突

答案：C

3.在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料()。

A:直接使用,并作为重要的参开依据

B:先行筛选,避免对求助者构成伤害

C:进行可靠性验证,并做必要的说明

D:注意排序,不对求助者形成暗示

答案：C

4.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初

的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。

A:正向强化

B:饱和策略

C:行为渐隐

D:行为塑造

答案：B

5.MMPI的Q量表高分提示受测者有()。

A:多度的防卫态度

B:过多的理解错误

C:逃避现实倾向

D:过分追求完美倾向

答案：C

6.以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是()。

A:诱发事件

B:心理发育停滞

C:身体健康状况

D:家庭教养

答案：C

7.由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称()分值

A:情绪

B:内驱力

C:兴趣

D:诱因

答案：B

8.下列说法中正确的是()分值

A:红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝

B:色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的

C:色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色

D:色觉异常绝大多数是遗传原因造成的

答案：D

9.情感反应的最有效方式是针对求助者()的情感。

A:现在的

B:希望出现的

C:过去的

D:可能出现的

答案：A

10.遵守专业伦理,最大的受益者是()。

A:咨询机构

B:求助者家属

C:咨询师

D:求助者

答案：D

11.求助者中心疗法的治疗的主要阶段,求助者出现的变化是()

A:求助者几乎可以不需要咨询师的帮助

B:对个人经验持僵化和疏远的态度

C:与咨询师之间建立了以情感为基础的联系

D:能够较为流畅地、自由地表达客观的自我

答案：C

12.班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。

A:认知心理学

B:精神分析学

C:发生认识论

D:新行为主义

答案：D

13.了解求助者各方面情况的会谈是()会谈。

A:摄入性

B:咨询性

C:治疗性

D:鉴别性

答案：A

14.不属于抑郁发作症状的是()

A:情绪低落

B:言语减少

C:思维贫乏

D:动作迟缓

答案：C

15.产生于主观空间内的幻觉是()。

A:假性幻觉

B:真性幻觉

C:主观幻觉

D:脑内幻觉

答案：A

16.阳性强化法的做法是()

A:淡化目标行为

B:忽视目标行为

C:及时消退目标行为

D:及时奖励目标行为

答案：D

17.在合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法是()

A:合理情绪想象技术

B:“产婆术式”辩论技术

C:停留于此技术

D:问题解决训练

答案：B

18.生物节律给人提供了判断时间的信息,所以这种节律也可叫()分值

A:生活节律

B:生物反馈

C:生物钟

D:作息规律

答案：C

19.按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()分。

A:小于38.5

B:大于61.5

C:56.7至61.5

D:38.5至43.3

答案：A

20.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()分值

A:态度

B:迁移

C:定势

D:动机

答案：C

21.信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是()关系。分值

A:U型曲线

B:线性

C:倒U型曲线

D:指数曲线

答案：C

22.如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为70分,在N量表上的T分为35分,则他具有()

的气质。

A:抑郁质

B:黏液质

C:胆汁质

D:多血质

答案：D

23.将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程”

的心理学家是()。

A:华生

B:斯金纳

C:班杜拉

D:沃尔普

答案：D

24.社会行为是由()引起,并对社会产生影响的反应系统。分值

A:现实生活

B:社会因素

C:周围环境

D:即时情境

答案：B

25.第一发展加速期是指()

A:从青春期到青年