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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
色彩构成
一、色彩构成概述
把青、黄、赤称为“彩”。黑、白、玄称为“色”。色彩,是不同物质的物体对日光和其他发光体发出的光的吸收与反射,如日
光通过三棱镜可发生折射,出现红、橙、黄、绿、青、蓝、紫光谱色带。
色彩构成是研究色彩的产生、人对色彩的感知以及应用规律的一门学科。基本内容包括色彩产生的联系;眼睛感知色彩的过
程;特定条件下色彩与感受者心理、感情方面的联系;色彩在生活和艺术实践中应用的规律等。
色彩构成,是较为装饰化的构成艺术,是源于色彩变化原理和人类对色的感觉,有目的地表现既定内容,用色彩这一特定
的语言获得事物内涵一人的情感上的沟通。它与一般绘画色彩所不同的是不受光线、环境色、固有色的影响,灵活调配,力求主
观化、装饰化的色彩效果。
色彩构成形成于20世纪20年代,是在艺术创作、艺术设计和科学发展的基础上形成的一个科学化、系统化的训练方法。
一般从色彩形成及感知原理入手,分别从色彩的物理性、生理性、心理性等几个方面对色彩进行系统研究,其目的是了解、把握
色彩美的组合规律。
色彩可分为“有彩色”和“无彩色”。黑、白、灰系统的颜色称之为“无彩色”,不在此系统之内的颜色称为“有彩色”,
如红、黄、蓝、绿等。以产生条件来讲,色彩又或色为“自然色彩”与人为色彩“。自然色彩包括光谱中的光色与无穷无尽的
天然物体颜色;而人为色彩的种类包括色料、涂料、染料等,非常有限(图1)。
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
1)
由于色彩构成是现代设计学中重要的基础学科之一,所以掌握这一门知识对于设计者去拓展艺术视野、启迪色彩运用灵感等
方面都有着重要意义,同时也为设计者在今后的各种专业设计中奠定良好的色彩基础。
有了光才有色彩,光是一切色彩的主宰,光一消失,色彩也随之暗淡乃至消失,因此有“光是色之母”之说。例如,桌子上
放着一个苹果,任何人看到它都会承认它的存在,但闭上眼睛后就看不到苹果。在一个没有光线的房间里,自然也看不到苹果的
存在。因此,光线、苹果、视线,三者缺一不可,只有三个条件都具备了,才能看见苹果的存在,如缺少任何一个条件,便无法
看到东西。
(一)、光与色
人们在日常生活中,日出而作,日落而息。晴空万里时,山光水色尽收眼底;入夜以后则漆黑一片。这一切,都是由于“光”
的作用而发生的。太阳光因时、地的因素,出现强、弱、方向等不同的变化,物体也随着变化而出现不同的色彩。物体的色实际
上是波长的光对人的视觉神经产生的刺激所造成的,从发光体(太阳、灯、火焰等)发出的光,能直接刺激人的眼睛,但更多的
是发光体发出的光,在遇到物体后变成反射光或透射光,然后再进入人的眼睛。灯光的色是光源色,墙壁的色是反射色,而从彩
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
既然眼睛通过光的刺激而看到色,那么首先应对眼睛的构造作一简要说明。
人类的眼睛安置于眼窝之中,略加球形,可随意运动。眼睛的构造相当复杂,眼球的外层覆以巩膜,约包围眼球五分之四。
眼球前面是无色透明的半球形角膜。巩膜下层是脉络膜,满布血脉,连于瞳孔。前面的脉络膜密接于巩膜的内面,此层含着多数
的黑点,由外面射进的光线均由此吸收,其作用如照相机的暗箱内涂黑色一样。位于脉络膜内面的是视网膜,这是眼球中最主要
的部分,它一受到外部刺激与兴奋时,就感到光和色。视网膜本身是不能辨别光和色的,视网膜神经不过把光的刺激传达到中枢
神经中的视神经,然后才能辨别色彩。
还以苹果为例,看似红色的苹果并非只反射红色的单色光,同时它也反射橙色及紫色的单色光,之所以看起来是红色的,是
因为眼睛的视网膜上有颜色区,感受红、绿、蓝三种色光,当光线接触到视网膜时,这种组织会按光线中所含的单色光的比例来
识别光线。红色波长最长,比例
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