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做一个成功的主管
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?不要在教室内接听电话
?全班同时离席的人不能超过2人
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管理沟通今明两天的内容
管理沟通
角色与心态
领导下属管理者的
领导下属
管理者的思维
本次课程的标准
?本次课程传递的观点是目前国际上对于企业主管的最共同的要求
?本次课程介绍的技巧是目前世界500强企业主管们在管理中常用的方法和思路
?本课程决不强调为了自我生存而摆弄人际关系的技巧
今天上午必须搞清的几件事
?主管的目的和目标?主管的职责
?主管的心态
前言
管理者的学习
请回答下列挑战问题:
?一位主管手下的员工总是工作没有主动性,你认为是什么问题?
?一位主管的上级考核时跟他说,“希望你今后工作时要想得细一点,计划性再强一些。”你认为上级指的是什么?
?有两位主管负责不同的部门,但合作总是不顺利,经常有摩擦。你认为可能是哪里出了问题?
我和我的工作
满意度的测评:1(最低)5(最高)
1.我对自己目前的管理工作的满意度:
2.我认为我的上级对我的表现的满意度:
3.我认为我的下属对我的管理能力的满意度:
4.我认为其他部门经理或团队主管对我的合作性
的满意度:
5.我每天上班面对我的下属时的心情:
6.我对自己的领导能力的满意度:
7.我想带好我的团队的欲望和热情:
成年人学习的特点
?知识的学习:扩充与丰厚–信息轰炸
?思路的学习:创新与拓展–启发感悟
?技能的学习:熟练与贯通–练习把握
转换角度看问题:你能看见什
么?
不要仓促下结论:这架飞机往哪边飞?
感性与理性:是平行的吗?
请判断,下面的图形里有多少个正方形
练习的体会:
?简单的事情,要用简单的方法去解决
?学习管理技巧,不是为了把简单的事情
复杂化,而是要将复杂没有头绪的事情
简单化,条理化
?解决过程中要排除各种干扰和急功近利
的心理状态
?管理工作追求的是简单,有效和准确
请决定下图有多少正方形:
体会
?管理工作还要求我们学会从繁忙中寻找
规律
?只有规律才能让我们更有机会将看起来
复杂的事情化解
?一个有效的管理者是一个善于思考,善于总结的有心人
一个成功的管理者需要把握的技能
沟通技巧管理技巧财务知识和分析能力自我管理的技巧
沟通技巧
管理技巧
财务知识和分析能力
自我管理的技巧
与上级合作的技巧
决策与思维的技巧
管理者的
管理者的执行力
督导力沟通力转化力理解力
变革的技巧解决问题
变革的技巧
解决问题的技巧
我们研习管理的目的
?让我们更有时间做更重要的决定?让我们的生活更轻松和有条理
?让团队的合作更顺畅
第一单元角色与心态
请思考
?星期一,你交给小张一项任务,要求星期五完成.
?星期五早上上班后,你问小张完成的怎么样了.
小张说还在进行.你很不满意,问他为什么没有完成?他答本以为你是下午下班前才要.而且他遇到了一些很难处理的问题,本来需要你的指导,但是你前两天出差在外,联系不上,就没有进行下去了。。。
?你听后很生气,但是又说不出什么.
?请问:这是什么问题?本来应该怎么做?
请思考
?公司业务发展很快,最近增加了一些新同事。因为分工的需要,你安排MICHAEL带一带新来的LUCY。
?过了一段时间,你发现LUCY工作方面的表现虽然还过得去,但是她只是限于跟MICHAEL以及其他几位同事交流和熟悉,与其他更多的同事还是很陌生,而且还从MICHAEL那里继承了一些不好的小毛
病。。。
?昨天,你布置给她一个任务其中需要与其他部门协
调,她干得让你很不满意。当你向她指出来时,她表
现得有点不以为然。。。
?请问:问题发生在哪里?应该如何注意?如何处理?
案例:王主管的感受
?王主管是个勇于接受挑战的人。他正当年,精力旺盛,工作起来有声有色,象猛虎下山。他的座右铭
是:不怕累死,就怕懒死。部门的同事们也在他的带领下早来晚走,勤力工作。所以,他的部门和他本人总是忙碌不停,应接不暇。
?光阴似箭,2年过去了,王主管发现部门里的同事开始悄悄地调走,跳槽。留下的人也渐渐失去了先前的干劲。HR部门也告诉他说他部门的员工感到在他手下工作不开心。。。
?他自己也开始自问:这种忙碌的状态是否将永远下去?为什么别的部门主管不象自己这样?是不是什么地方出了问题?
?问:王主管有问题吗?
管理的定义
?什么是管理?
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