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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

植物组织培养概念

1.植物组织培养概念：是指在无菌和人工

控制的环境条件下，利用适当的培养基，对离体的植物器官、组

织、细胞及原生

质体进行培养，使其再生细胞或完整植

株的技术，又称为植物离体培养。

2.外植体（explant）:用于离体培养的那部

分植物器官、组织或细胞。

3.愈伤组织（callus）；是指外植体因受伤

或在离体培养时其细胞进行活跃的分裂

增值而形成的一种无特定结构和功能的

组织。

4.植物组织培养的特点是采用微生物学的

实验手段来操作植物离体的器官、组织

和细胞。这一特点具体表现在以下几个

方面：（1）组培技术是无菌操作技术；

(2)组培材料处于完全的异养状态；（3）

组培材料可以是离体状态的器官、组织、细胞或原生质体；（4）

组培培养物可以

形成克隆(clone,无性繁殖系)，也可以进

行茎芽增殖或生根；(5)组培容器内的气

体和环境气体可以通过封口材料进行交

换，相对湿度通常是几乎100%,因此，

组培苗叶片表面一般都无角质层或蜡质

层，且气孔保卫细胞功能缺乏,气孔始终

都是张开的；（6）组培的环境温度，光

照强度和时间都是人为设定的，其参数

可调。

5.德国植物学家Haberlandt被公认为是植

君子忧道不忧贫。——孔丘

物组织培养之父，他与1902年发表的植

物组织培养的第一篇论文：提出了植物

细胞具有全能性，构思了细胞培养的概

念。

6.培养基是植物组织培养的核心，它提供

植物生长所需的营养物质，是决定植物

组织培养成败的关键因素之一。外植体

之所以能沿着不同的组培途径生长、分

化，其主要原因就在于培养基中的物质

成分对细胞的生长发育起着定向操控作

用。

7.在离体培养条件下，不同种植物的组织

对营养有不同的要求，甚至同一种植物

不同部位的组织对营养的要求也不相

同。因此，在建立一项新的培养系统时，首先必须找到一种合适

的培养基，培养

才有可能成功。

8.培养的构成：（1）水分；（2）无机盐类：

a大量元素b微量元素;（3）有机营养成

分：a糖类物质：蔗糖葡萄糖果糖麦

芽糖b维生素类c氨基酸类；(4)植物生

长调节剂：a生长素:IAANAA2,4-DIBA

抑制芽b细胞分裂素：6-BAZTKT促

进芽分化；（5）天然有机添加物：椰子

汁香蕉泥番茄汁胶木提取液等；（6）pH值：常用5.8过高培养

基变硬，过低

培养基不凝固；（7）凝固剂：常用琼脂(粉其他添加