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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
小学一年级期末总结5篇
辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,我们的工
作力量、阅历都有所成长,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?
下面我给大家带来学校一班级期末总结5篇,盼望大家能够喜爱。
学校一班级期末总结1
都说一班级班主任的工作不好做——烦、杂。由于一班级同学
年龄小,自控力差,习惯差。身为班主任,不仅要监督孩子们的学习,
更是要兼顾孩子们的生活习惯。回顾这一学期以来的班主任工作,点
点滴滴尽在眼前,做出以下工作总结,还望大家多多指教:
一、紧抓常规,重培育习惯
由于刚从幼儿班升上来,孩子们各方面的习惯都尚未养成,所
以一班级孩子的特点就是好动、好玩。回忆起开学第一个月时,孩子
们的行为习惯让我费了一番精力,想要他们养成一个好习惯,真得花
点时间和精力。大到排队、扫地,小到上课时的坐、站、举手发言等,
从纪律、学习、卫生、平安等方面对同学进行规范化教育,这都需要
我手把手、大花时间和精力地去教。使他们明白该做哪些事情,不该
做哪些事情。每次利用周一升旗时、早上出操时的晨会时间让全班同
学知道该怎么做。每周定时评比,长期坚持,关心同学初步养成良好
的学习、生活习惯。时间一长,同学的行为规范大有进步,已基本上
适应了学校生活。一个星期之后,同学慢慢地知道了每天上课时该干
什么,不该干什么了。上课铃响能立刻清静下来等待老师来上课了、
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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
课后活动时从未发生打闹大事、班级卫生越扫越好……
二、重在激励,多表扬孩子
如今孩子的自尊心都很强,所以,在平常的学习中,我就特殊
注意对孩子的评价语言,以此来激励孩子们更好的学习。比方孩子们
哪天把地扫得特殊洁净,一走进教室,我就会伸出大拇指大声地说:
“真是群好孩子,你瞧把我们的教室清扫得多洁净啊!”并给每个孩
子嘉奖一颗“卫生之星”,孩子们兴致特高,每次清扫卫生时就会特
殊卖力,同时也就也别留意爱护环境了!你看,多好啊!
课堂学习中,我也不忘常常用多样性的评价语言来鼓舞孩子努
力学习:“真是个爱思索的孩子!”、“你太棒了!老师真为你感到兴
奋!”……孩子们在我表扬他们之后,他们也会说上一句“感谢老师,
我会连续努力的!”你看,孩子们的学习爱好被调动起来了,同时也
学会了用激励性的语言去帮其他孩子了!
三、加强联系,重视家校共同教育
我总跟家长说,一个孩子有个好的进展,这和学校、家长的共
同协作是分不开的。一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的
影响再大,假如得不到家庭的响应与合作,必定是势单力薄的。所以
我常常通过家长接送孩子的时候,来表达自己对教育孩子的看法以及
孩子近期在校的表现和提出一些建议等等。
四、警钟长鸣,平安始终放第一
家长把孩子放到学校,我们就得为孩子们的平安着想。对一班
级这些年龄小的孩子,我们的平安工作更为重大。半年里,我每天都
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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
要提示孩子们留意平安,学习简洁的平安常识。通过实例让孩子更深
地体会到平安的重要性。孩子们很听话,把我的话语记在心间,知道
了无论何时、无论何地,平安还是要始终摆
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