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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
单元名称：网络推广及职业岗位认知
授课教师：授课班级：学时数：6
授课时间：教学地点：教室
本章着重介绍网络推广及职业岗位认知，主要包括初识网络推广和认知网
络推广职业岗位两个方面的内容，通过本章学习，学生能够了解网络推广的
单元概念和分类以及网络推广和网络营销、网站推广的区别与联系，同时认识网
简介络推广的岗位与职责及各岗位的基本职业素质。
本章需要重点掌握的知识点是网络推广的概念和分类以及网络推广的岗
位与职责。
【知识目标】
1.了解网络推广的概念；
2.理解网络推广的分类；
3.认识网络推广、网络营销和网站推广的区别与联系；
4.了解网络推广类岗位和职责；
5.理解网络推广各岗位的基本职业素质。
教学
【能力目标】
目标
1.能利用网络收集和整理相关资料。
【情感目标】
1.学会团队合作与分工；
2.学会与团队成员沟通。
【思政目标】
1.了解网络推广的行为规范，树立正确的网络推广价值观。
本单元教学中的重点是：
1.网络推广的概念和分类；
重点
2.网络推广的岗位与职责。
难点
本单元教学中的难点是：
分析
1.网络推广与网络营销、网站推广的区别与联系；
2.网络推广各岗位的职业素养。
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
1、任务背景
随着国家相关扶植政策的陆续出台，对电子商务行业的支持力度不断加
大。电子商务行业以其低成本，无地域限制等特点，必将会对传统行业产生
极大的冲击。很多之前从事于传统购物的企业也纷纷开启的购物网站，并通
过互联网来宣传。随着电子商务的不断发展，网络推广策略和推广人员对企
业的发展越来越重要。
2、任务引入
以情景案例引入项目内容，请学生思考，什么是网络推广？网络推广有
哪些分类？学生以小组的形式进行讨论，教师选择不同小组成员提问，最终
总结并引出本单元内容——网络推广及职业岗位认知。（时间：7分钟）
3、任务布置
布置网络推广及职业岗位认知的教学要求，并明确与本项目相关的知识
点与技能点。
教学组织：直接由老师明确，具体任务有两条。（时间：3分钟）。
教学
具体任务为：
过程
（1）初识网络推广；
设计
（2）认知网络推广职业岗位。
4、教学内容分析与设计
本项目内容在6课时的时间内完成。其中，初识网络推广3课时，认知
网络推广职业岗位3课时。
第1-3课时，通
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