2025年中秋节系列主题活动总结(精选11篇)_2.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2025年中秋节系列主题活动总结(精选11篇)

中秋节系列主题活动总结1

在中秋节来临之际，__镇本着既勤俭，又喜庆的原则，在迎中秋活动中，注

重文明元素的渗透，彰显积极向上主旋律。

__月__日，河洑镇开展了“我们的节日·中秋”经典诵读活动。全镇十个村

居积极参与其中，朗诵者们激昂慷慨、诗意盎然、精彩动人的演绎，赢得了阵阵

掌声，也彰显了传统文化元素和中华经典诗文的无穷魅力。

经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，经典诵读活

动弘扬文明。感受中华传统美德的深刻内涵，通过富有感染力的践行经典活动，

使我们情感得以升华，行为得以内化，提升了我们的文化和道德素养。

最后我们还一起送上了彼此的祝福，这次活动就在浓浓的诗韵和祝福声中结

束了，大家感受到了关于中秋节传统知识和古诗的熏陶，希望这样的传统节日代

代相传，常过常新。

中秋节系列主题活动总结2

一年一度的中秋佳节如期而至，为了从小培养幼儿对我国民族传统文化的兴

趣，更多地了解中秋节的风俗习惯，从而挖掘有效的教育资源为教育教学所用，

泉州市__幼儿园在中秋节前后，有目的有计划的开展了“爱在中秋、情满家园”

中秋节主题系列活动，旨在让孩子通过说中秋、画中秋、做月饼、品月饼等传统

活动，感受中秋节大家在一起团圆的欢乐场面、体验温馨有爱的家园和谐气氛，

从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱同伴的美好情感。

一是动手做月饼，让孩子了解好吃的月饼是怎样来的；

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

二是开展中秋月饼品尝会，让孩子带上不同的月饼，一起分享品尝不同味道

的月饼，体验分享的快乐；

三是开展以中秋节主题的亲子手抄报制作活动，通过手操报的制作过程，让

孩子更好的了解中秋节的由来、中秋节的习俗、传说等，丰富知识，并对中国的

传统节日感兴趣；

四是大中段开展中秋主题故事会活动，通过亲身参与讲中秋节的故事，听中

秋节的故事，让孩子感受传统文化的魅力。

__幼儿园一直在挖掘传统节日的有效教育资源为故事剧课程所用，因为故事

源自于生活，源自于孩子的生活经验，源自于孩子的体验，它将为原创故事剧的

素材提供最有效的支持与灵感。

中秋节系列主题活动总结3

一年一度的中秋佳节如期而至，为了从小培养幼儿对我国民族传统文化的兴

趣，更多地了解中秋节的风俗习惯，从而挖掘有效的教育资源为教育教学所用，

泉州市__幼儿园在中秋节前后，有目的有计划的开展了“爱在中秋、情满家园”

中秋节主题系列活动，旨在让孩子通过说中秋、画中秋、做月饼、品月饼等传统

活动，感受中秋节大家在一起团圆的欢乐场面、体验温馨有爱的家园和谐气氛，

从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱同伴的.美好情感。

一是动手做月饼，让孩子了解好吃的月饼是怎样来的；二是开展中秋月饼品

尝会，让孩子带上不同的月饼，一起分享品尝不同味道的月饼，体验分享的快乐；

三是开展以中秋节主题的亲子手抄报制作活动，通过手操报的制作过程，让孩子

更好的了解中秋节的由来、中秋节的习俗、传说等，丰富知识，并对中国的传统

节日感兴趣；四是大中段开展中秋主题故事会活动，通过亲身参与讲中秋节的故

事，听中秋节的故事，让孩子感受传统文化的魅力。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

__幼儿园一直在挖掘传统节日的有效教育资源为故事剧课程所用，因为故事

源自于生活，源自于孩子的生活经验，源自于孩子的体验，它将为原创故事剧的

素