2025年中小学课后延时服务方案范文(真题5篇) .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

中小学课后延时服务方案范文（通用5篇）

为深入贯彻国家和xx市“双减”的有关要求，落实《教育部办公厅关于进一步做好义务

教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔20xx〕xx号）、《xx市教育委员会xx市财政局xx市

人力资源和社会保障局关于进一步做好本市义务教育课后服务工作的通知》（x教委基〔20xx〕

xx号）、《xx市教育委员会关于印发的通知》(x教委基〔2022〕xx号)等文件精神，进一步提

升区域内学校课后服务质量和水平，在总结区域好做法、好经验的基础上进一步完善《xx区

义务教育校内课后服务工作实施方案》，供学校结合实际参照执行。

一、工作目标

全面贯彻落实国家和xx市关于开展义务教育课后服务的工作要求，深入推进

实施云间“三心”工程，坚持“愿留尽留”原则，对放学后自愿留校参加课外活

动和晚托的义务教育学生，提供类型多样的免费课后服务，增强课后服务吸引力，

丰富学生课外生活，做有温度的教育，让教育暖心，让社会放心，进一步提升家

长的满意度，切实回应民生需求。

二、基本原则

1、以校为本，多方参与。学校应主动承担起学生课后服务的主体责任，以本

校教职工为主要力量开展课后服务。同时，充分挖掘校外教育活动场所、社区教

育资源、社会公益力量等资源，建立健全校外力量引入和管理机制。

2、安全第一，教育为先。学校在组织、落实课后服务过程中应把学生安全放

在首位，落实安全责任，完善安全管理制度和应急预案，加强安全知识和安全技

能教育。落实立德树人根本任务，将课后服务纳入“五育融合体系”，开展内容丰

富、形式多样的素质教育活动。

3、规范管理，创新实施。学校应建立健全课后服务各项工作制度，细化工作

流程，加强课后服务工作的规范管理。同时，鼓励学校结合校本特色、校内外资

源和疫情防控工作要求，在符合政策要求的前提下大胆创新，总结、宣传和推广

特色经验与做法。

三、工作内容

（一）服务对象

覆盖本区义务教育阶段所有公民办学校，服务对象为所有自愿留校参加课后

服务的义务教育阶段学生。

（二）服务时间

在不增加总课时，全面落实课程教学要求的基础上，推行课后服务“5+2”模

式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天课后服务时间[课后服务时间是指课

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

程表之外的时间，即课程表之后开展的服务时间，不包括午管、早管、课间休息

的时间]不少于2小时，结束时间与当地时间正常下班时间相衔接。对有特殊需要

的学生，学校提供延时托管服务。

（三）服务内容

课后服务根据人数变化和时间推移，一般分为三段即“班级服务+年级服务+

校级服务”。“三段式服务”[学校可根据实际情况，划分“三段式服务”的具体时

段，并对“服务内容”进行弹性调整]主要包括做作业辅导、自习、共青团（少先

队）、阅读、科技、体育、艺术、劳动、安全实训等各类素质教育活动。

1、“班级服务”：以基础服务为主。“强基”与“培优”结合，建议以“行政

班”为单位开展作业辅导，安排学科教师轮班指导学生在校完成作业，指导小学

生在校内基本完成书面作业、初中生在校内完成大部分书面作业，加强对学科作

业与练习的及时反馈、订正、面批等。充分考虑学生的年龄特点和学段特征，可

安排没有书面作业的小学一、二年级和提前完成作业的其他年级学