市场营销学通论.ppt

市场营销学通论本课程教学要求关于平时成绩的故事1、成绩：平时30％，期末考试70％平时成绩：考勤、讨论、问答、作业2：课堂：保持安静，不迟到早退；认真听课、积极参与课堂讨论。3、课后：（1）尽量用营销理论分析解决你看到的、遇见的以及你生活中的问题。（2）认真做好每章练习题，尤其是案例分析题。（3）总要求：掌握市场营销的基本理论、基本原理和基础知识，提高市场调研、市场分析与规划、市场开拓和营销管理等方面的基本能力。同时，能够充分运用营销理论为你的自我设计和职业规划服务。编写并组织营销案例分析与讨论大家来参与：每六个同学一组，按照我给每个小组分配的营销主题收集一个新颖典型的案例材料，设计好结合有关营销理论与案例材料的问题，准备好参考答案，并推荐一个同学组织大家讨论，推荐一个同学做评委。一个小组组织大家讨论时，另几个小组评委负责给该组打分，作为该组同学的一次作业分。本课程学习方法单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。1、转变角色，以营销人的身份来学习。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。2、多分析研究成功或失败的营销案例。逛商场时、进餐馆时、与人相处时，想想有关营销理论，结合当时情境多思考。3、善于观察思考单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。4、争取兼任与营销有关的职位，提高营销能力。市场营销学整体框架环境分析营销调研购买行为分析战略规划目标市场营销基础绪论引入促销组合公共关系营业推广人员推销广告价格调整定价策略定价方法影响定价的因素产品策略价格策略渠道策略促销策略营销组合中间商类型分销渠道管理分销渠道选择分销渠道类型新产品开发产品生命周期产品包装产品品牌产品组合产品整体概念市场营销组织与控制营销执行本课程重点参考《营销管理》（美）菲利普.科特勒《营销精要》（美）威廉.D.皮诺特《市场营销学通论》郭国庆（人大出版社）中国营销传播网（）第一章绪论讲授内容第一节市场营销学的概念第二节市场营销学的形成与发展第三节市场营销学与中国第四