第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1.docx

第2课西方国家古代和近代政治制度的演变说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：西方国家古代和近代政治制度的演变

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中一年级（2）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习西方国家古代和近代政治制度的演变，通过对古代希腊、罗马的政治制度以及近代英国、美国、法国的政治制度的分析，使学生了解西方政治制度的发展过程，为后续课程的学习打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的时间观念、历史思维和批判性思维能力。通过学习西方国家政治制度的演变，学生将能够：

1.理解历史发展的连续性和阶段性，认识到政治制度变迁背后的历史动因；

2.分析和比较不同时期、不同国家的政治制度特点，培养历史比较的能力；

3.评价政治制度对社会发展的影响，培养批判性思维和独立思考的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解古希腊城邦制度的特点及其对后世的影响；

②掌握罗马法的形成过程及其在法律史上的地位；

③分析近代英国、美国、法国政治制度的确立及其特点；

④认识西方国家政治制度演变的历史规律。

2.教学难点

①把握古希腊民主制度的具体运作机制及其局限性；

②理解罗马法对现代法律体系的贡献及其历史意义；

③分析近代西方国家政治制度形成的经济社会背景；

④探讨西方国家政治制度演变中的共性与差异性，以及对中国政治制度发展的启示。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中历史统编版（2019）选择性必修1》教材。

2.辅助材料：准备与西方国家政治制度演变相关的历史图片、时间线图表、历史文献摘录以及相关视频片段。

3.教室布置：根据教学需要，将教室布置为讨论区，以便学生分组讨论，并设置投影仪播放辅助材料。

教学过程

1.导入新课

同学们，上节课我们学习了古代中国的政治制度，那么今天我们来探讨一下西方国家古代和近代政治制度的演变。首先，请大家回顾一下我们所学过的古希腊和罗马的历史背景，思考一下它们的政治制度有哪些特点？

2.探究古希腊政治制度

①古希腊城邦制度介绍

请大家打开教材第XX页，我们来了解一下古希腊的政治制度。古希腊由众多城邦组成，每个城邦都有自己独特的政治制度。其中，雅典的民主制度是古希腊政治制度的代表。

②雅典民主制度的特点

请大家阅读教材第XX段，思考一下雅典民主制度有哪些特点？请一位同学回答。

学生回答：雅典民主制度的特点是主权在民、直接民主、轮番而治。

教师总结：很好，雅典民主制度确实是主权在民，实行直接民主，公民可以直接参与政治决策。此外，雅典民主制度还实行轮番而治，即所有成年男性公民都有机会担任国家公职。

③雅典民主制度的局限性

请大家继续阅读教材第XX段，思考一下雅典民主制度有哪些局限性？

学生回答：雅典民主制度的局限性在于妇女、奴隶和外邦人没有民主权利。

教师总结：正确。雅典民主制度虽然在一定程度上实现了民主，但仍然存在很大的局限性，因为它只限于成年男性公民，妇女、奴隶和外邦人没有民主权利。

3.探究罗马法

①罗马法的形成过程

请大家翻到教材第XX页，我们来了解一下罗马法的形成过程。罗马法起源于罗马建国时期，经过长期的发展，形成了包括《十二表法》在内的丰富法律体系。

②罗马法的特点

请大家阅读教材第XX段，思考一下罗马法有哪些特点？请一位同学回答。

学生回答：罗马法的特点是重视法律程序、注重法律解释、具有普遍性。

教师总结：很好，罗马法确实重视法律程序，注重法律解释，并具有普遍性。罗马法对后世法律体系产生了深远影响。

4.探究近代西方国家政治制度

①英国君主立宪制的确立

请大家翻到教材第XX页，我们来了解一下英国君主立宪制的确立过程。英国君主立宪制的确立始于1688年的光荣革命，通过《权利法案》等一系列法律文件，确立了君主立宪制。

②美国总统共和制的确立

请大家阅读教材第XX段，思考一下美国总统共和制的确立过程。美国总统共和制确立于1787年的美国宪法制定，通过宪法确立了总统为国家元首和政府首脑。

③法国民主共和制的确立

请大家继续阅读教材第XX段，了解法国民主共和制的确立过程。法国民主共和制确立于1875年的《法兰西共和国宪法》颁布，标志着法国政治制度从君主制向共和制的转变。

5.分析西方国家政治制度演变的历史规律

①共同性

请大家思考一下，西方国家政治制度演变过程中有哪些共同性？

学生回答：西方国家政治制度演变过程中，共同性在于都经历了从君主制向民主制的转变。

教师总结：很好，西方国家政治制度演变过程中确实存在共同性，都经历了从君主制向民主